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高一上学期第四单元序言学习指导
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sp; 以读促思﹑以思促读，认真诵读全段，弄清该段讲些什么，有没有中心句。然后组织文字，加以表述。其方法有：.直接选用能表达段意的原句（即中心句）；.压缩、组合原段中的相关文字。
实例4 《＜名人传＞序》主要表达了什么思想感情？
阅读筛选：
作者首先沉痛地指出当下的欧罗巴正在“重浊与腐败气氛中昏迷不醒”；然后表明写《名人传》的目的是为了援助与苦难搏斗的那些不甘凡俗的人；接着指明的英雄的本质，同时呼吁“不幸的人们”从英雄身上汲取力量，进而得到援助；最后突出贝多芬“哦，人啊，自助！”的豪言壮语，进一步鼓励人们以“自助”而“重新鼓起生命对人类的信仰”。
分析辨别：
作者主要抒发了对英雄勇于承担患难的敬佩感情，歌颂了处于患难之际仍然顽强奋斗的崇高精神。
阅读方法：
先理清文章的层次，进而理清抒情层次；在此基础上概括作者所抒发的感情。
3、了解几篇序言阐述的基本哲理
每一篇文章都会给人以深刻的教育或启迪，这也是我们高中生应该从中领悟和学习的精华。那么，应该如何去感悟和领会呢？
实例1 《＜呐喊＞自序》主要阐述了什么样的人生哲理。
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鲁迅的生活经历和思想发展情况，可整理列成下表：
地点 经历 思想变化
南京 求学 寻求 追求新知与别样的人们
仙台 学医 促进国人对于维新的信仰
东京 弃医从文 改变国人精神
筹办《新生》流产 无聊、悲哀、寂寞，促使自己反省
北京 亲历和旁观更悲哀的事 沉入于国民中，不再慷慨激昂
钞古碑 回到过更寂寞的古代去
与金心异交谈 希望不能抹杀
答应做文章，一发而不可收 慰藉在寂寞里奔驰的猛士。
鲁迅的思想发展经历了学医救国不成、从文救国不成以及在寂寞中沉思的几个阶段之后，适逢我国文学革命高潮到来，于是为了“听将令”而搞起文学来。
分析辨别：
鲁迅的人生哲理就是，把个人的奋斗与追求融入救国救民的奋斗与追求之中。
阅读方法：
在理清作者思想发展的过程的基础上，概括他的人生哲理。
实例2 在《胡同文化》一文中，作者为什么说“胡同文化总有一天会消失的”？
阅读筛选：
（1）从全文三部分内容看 第一部分写北京胡同四方四正的建筑格局，安静和平的生活，说明北京胡同文化形成的原因。第二部分写北京胡同文化封闭、闲适、易满足、安发守己、逆来顺受的特点，说明这种文化是一定环境和时代的产物。第三部分写在现代经济大潮的冲击下，北京胡同文化随着这北京胡同一起衰败、没落。三部分内容前后紧密联系。
（2）从作者的态度看 虽然作者对北京胡同文化的衰败在情感上怀着伤感情绪，但在理智上，他知道这是旧时代的文化，跟不上时代的步伐，它的消失是必然的。
（3）从胡同文化的内涵中，还可以看出传统北京市民生活的可怜可悲。生活在天子脚下，安分守己，逆来顺受，自我满足，忍耐屈从，这正是长期高压统治的结果。这也是不得已的生活，不得已的思想文化。作者虽没有明说，但可以体会到这种意味。
分析辨别：
胡同文化是一定时代的产物，随着社会的发展，必然会被一种新的文化所代替。
阅读方法
问题比较复杂，需要多角度考虑，既要依据课文层次，又要注重作者态度，还要挖掘隐含信息。
实例3 鲁迅在《＜呐喊＞自序＝中说：“我觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变他们精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想推行文艺运动了。” 这段话揭示了什么道理？
阅读筛选：
从鲁迅的经历看，我们知道鲁迅一直在努力寻找一条救国救民的道路。而一次偶然的经历，触发了他深沉的思考，最后，他毅然弃医从文，这时他一生中最重要的选择。从鲁迅的思想变化看，鲁迅怀着一腔热血，希望救民于水火，他清醒地看到以“看客”、“华老栓”、“阿Q”、“闰土”等人为代表的国民的麻木的灵魂，只有用文艺来唤醒他们，中国才有希望。
分析辨别：
鲁迅先生清醒看到，那时的国民长期处在受奴役、受压迫的地位，精神已经麻木，要解救他们，必须先唤醒他们的灵魂，文艺是最好的武器。
阅读方法：
注意鲁迅的愤激之词“病死多少是不必以为不幸的”，与直陈之语“我们的第一要著，是在改变他们的精神”。这是理解全文哲理的钥匙。
实例4 《序言》一文，通过一个悲壮的寓言故事给人们揭示了一个什么教训？
阅读筛选：
(一)作者明明白白地把故事中人生活的山谷称之为“无知山谷”，把他们的统治者称之为“守旧老人”。他们的视野多么狭窄，他们的知识多么浅薄，他们可怜的一点点知识像一条窄窄的小溪，流经的地方是深邃破败的溪谷，根本没有新知识的汇流，它流得那么缓慢，与死水无异。一场干旱，就一筹莫民，除了幻想，唯有坐以待毙。他们的生存空间多么狭窄，他们的生存方式多么原始。所谓“宁静”，是死水般的停滞，所谓“幸福”，是麻木不仁的满足。但是，更为荒唐的是，无知者不以为无知，持偏见者不以为偏见，相反，他们把固陋与偏见视为天经地义，神圣不可亵渎，而且用律法规定，不得离开山脚一步，使自己封闭在令人窒息的世界里。迷信和闭塞使人们拒绝任何新知，把真理视为异端，把先驱者一棍子打死。
（二）无知山谷尽管实行严酷的思想专制，用律法与迷信把人们禁锢得死死的，但是人类一要生存，二要发展，追求真理的努力是不可阻挡的，严酷的律法挡不住，岩石高墙也挡不住。早就有一些男男女女敢于怀疑祖先的智上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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来源：中国哲士网
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