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班级 姓名 学号 得分 一、字词句部分。 1．看拼音写词语。 yōu jiǔ tóng yì xiǎng shòu shí jiàn ài fǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shěn shì ǒu ěr qí yì biàn bié zhēng biàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōng zhǒng bō guāng lín lín fēi qín zǒu shòu ( ) ( ) ( ) 2．给多音字组词。 jiàng （ ） tiáo （ ） xiān （ ） 强 调 鲜 qiǎng （ ） diào（ ） xiǎn（ ） zhe（ ） gēng（ ） zāi ( ) 着 更 载 zhuó（ ） gèng（ ） zài （ ） 3．在括号里填上合适的字组成词语。 ( )颜( )色 ( )( )自如 十（ ）十（ ） ( )( )私浯 ( )鸟( )水 飞( )走( ) 能( )巧( ) ( )心( )胆 大（ ）灭（ ） ( )( )大笑 一( )一( ) 头( )目( ) 4．数笔画查字。 要查的字 笔画数 要查的字 笔画数 玄 临 弗 直 严 曳 5．选词填空。 的 地 得 幸福( )时刻 轻轻( )放下 陈旧( )照片 慢慢( )走着 快乐( )笑起来 清清( )小河 6．选词填空。 突然 果然 (1)昨晚我在写作业，( )家里的大花猫串过来，吓了我一跳。 （2）（ ）被我猜中了，他真的来了。 庄严 庄重 (1)掌旗手将国旗( )地交给升旗手。 (2)五星红旗在( )的国歌声中徐徐升起。 7．写出近义词。 稀少( ) 宁静( ) 观赏( ) 奇异( ) 宽阔( ) 本领( ) 严肃( ) 吩咐( ) 必须( ) 教诲( ) 思念( ) 竭力( ) 8．写出反义词。 明亮( ) 深厚( ) 认真< ) 消灭( ) 渺小( ) 谦虚( ) 出现( ) 热闹( ) 9．扩词。 痛( )( )( ) 鲜( )( )( ) 蜜( )( )( ) 键( )( )( ) 10．造句。 一......就...... 只有......才...... 尽管......还是...... 不是......而是...... 11．按课文内容填空。 (1)春雨姐姐笑了，用( )的雨丝( )着她，( )着她。太阳公公笑了，用( )的阳光( )着她，( )着她。终于，笋芽儿长成了一株( )的竹子。 (2)一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像( )一样高大，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的( )像广场一样( )！” (3)蜜蜂是在( )，又是在( )生活．不是为自己，而是在为人类( )最甜的生活。蜜蜂是( )的，蜜蜂却又多么( )啊1 12．判断下列句子是不是病句，是病句的请用修改符号改在原句上。 (1)我全神贯注地听老师讲课。 (2)他经常回忆过去的往事。 (3)说话不礼貌的人是不文明的行为。 (4)草地上盛开着五颜六色的黄花。 13．扩句。 (1)花儿开了。 (2)天上下着雨。 14．照样子改写句子。 例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？ 不经过努力，学习不能取得好成绩。 (1)有果子大家吃，不就更香甜了吗？ (2)别人能办到的事，我们经过努力，怎么会办不到呢？ 例：达丽玛无法回答乌汉娜的提问，因为她的心还在大草原上游蔼。 因为达丽玛的心还在大草原上游荡．所以她无法回答乌汉娜的提问。 常有人说“月到中秋分外明”，因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使月亮反射到地面的阳光更强了。 例：大会在热烈的掌声中结束了。 在热烈的掌声中．大会结束了。 (1)农民在水田里辛勤地忙着插秧。 (2)燕子在天空中飞来飞去。 15．下面各组初看毫不相干的词，请你加上美妙的联想，分别造出两句各具特色的句子 来。(可以变换它们的排列顺序) 例：星星 草地 小孩 (1)小孩躺在草地上数星星。 (2)外星人坐着飞碟从星星上来到地球作客．在草地上和小孩一起跳舞。 竹子 笑脸 小河 (1) (2) 16．指出下面句子中的省略号各是哪种用法。 (1)达丽玛深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去...... ( ) (2)官绅们吓得面如土色，跪下来磕头求饶：“我......我......以后......再不敢......” ( ) (3)小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶...... ( ) 17．加标点符号。 1、我最爱看 中国少年报 它给我许多知识 使我懂得做人的道理 2、我有一只心爱的文具盒 上面画着许多动物 有小狗 小白兔 小花猫 梅花鹿和大白马 它们拿着不同的乐器 大概在开音乐会吧 18．选词语填空。 因为......所以...... 即使......也...... 只要......就...... 不但......而且...... 虽然......但是...... 无论......都...... (1)( )什么人， ( )要遵守法律的规定。 (2)老师( )生病了，( )还坚持到学校来上课。 (3)张叔叔( )热爱工作，( )热爱生活。 (4)( )肯下功夫，学习( )能进步。 (5)( )刮大风、下大雨，冬冬( )坚持上学。 (6)( )盼盼学习肯下功夫，( )她各方面成绩都很好。 19．默写古诗，并解释词语。 绝句 宿新市徐公店 咏柳 千秋： 径： 妆： 泊： 走： 丝绦： 二、篇段。 读短文，回答问题。 (一) 苹果之乡 我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果的动人量色，对果园产生了特殊的感情。 春天，一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些姑娘在花丛中施肥 锄草 浇水 金色的蜜蜂 一群群一队队地晨着翅膀 嗡嗡 地跟在这些阿姨的身旁扑花采蜜 真是一振繁忙的动人景象啊 到了夏天，苹果开始下树登市。 果园里最诱人的季节，还是秋天，因为这是个丰收的季节。累累的果实，把树枝都压成弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。远远望去，就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨，东方刚露出一点亮光，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。小伙子们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光滑溜的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国外市场。 冬天，人们忙着在果园里松土、治虫、施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。 1．给第2自然段加上合适的标点。 2．给下面带点的字换一个意思相近的字。 罩( ) 展( ) 攀( ) 3．用“~~~~”线划出文中的比喻句。 4．填空。 (1)“这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。”这句话写出了苹果的 和 。 (2)第4自然段中第6-8句具体描写了“紧张的采摘劳动”。请认真阅读这几句话，把采摘劳动的过程，每句分别用一个动词概括，填写在下面的括号里。 ( )→( )→( ) (3)找出第2自然段和第4自然段中能概括整段意思的句子，分别填在下面的横线上。 第2自然段 第4自然段 5．请给短文分段用“//”表示。 (二) 狮子和老鼠 一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，井感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。” 狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？” 一个星期后，狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有......”小老鼠设再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！” 1．写反义词。 思( ) 关进( ) 2．解释词语。 懊丧： 无济于事： 3．把“被”字句改为“把”字句。 (1)小老鼠被关进了捕鼠器。 (2)一条大船被小小的蛀虫毁了。 4按事情发展顺序用“//”给文章分段。 5这篇文章告诉我们什么道理？在正确答案的括号里打√。 (1)人各有长处和短处，需要互相帮助。 ( ) (2)不要骄傲自大，看不起别人。 ( ) (3)不要自以为是，不愿帮助别人。 ( ) (4)做人要知总图报。 ( ) (三) 鞋 一天，两天，一个．多月过去了。每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从日落的余晖中看到那高大的身影出现。但是，他没有看到。// 一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？” “啊......对呀。” “要付多少钱？” 小鞋匠略一沉思．说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角。你给两元钱得了。” 排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？” “......上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎，”小鞋匠提起那双鞋，赶忙喊道：“鞋子，鞋......” 排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿已经在前线......他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。 1．填空。 (1)“小鞋匠略一沉思”中的“略”意思是( ) ①省去 ②稍加 ③大致、简要 ④计谋 (2)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”解释为( ) ①没在水中 ②分量重 ③深入、程度深 (3)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的读音是( ) ① chén ② cén ③chéng 2．这篇文章主要写谁？排长付了钱，为什么不把修好的鞋拿去？ 3．根据段意给文章分段。 (1)小鞋匠盼望看到大个子军人高大的身影。 (2)排长为大个子军人付修鞋费而不拿走鞋子。 4．大个子军人特意写信给排长，让他把钱交给小鞋匠，这说明了什么？选择正确解释，打√。 (1)修了鞋应该要付钱。 ( ) (2)大个子军人不忘解放军的光荣传统，不拿群众一针一线。 ( ) (四) 西湖的早晨 太阳还没有出来，西子湖上笼罩着一层薄雾，像美丽的姑娘围着透明的纱巾，湖心三岛 和远处连绵起伏的山峦隐约可见。岸边密密层层的树叶将朔水染戍一片浓绿。微风吹来，如镜的湖面漾起了波纹，顿时，树的倒影扭动起来，就像在跳欢快的舞蹈。透过碧绿的湖水，可以看见几条小鱼快活地游着。它们把尾巴用力一甩，就灵巧地转了个大弯。偶尔，一条调皮的小鱼跳出水面．湖上划出了一个个的大圆圈。 湖边公园里，却是另一番景象。一群白发苍苍的老人，正在打太极拳，他们是自动来参加锻炼的，虽然姿势不那么正确，可练得多少认真！穿蓝色运动服的小伙子们，准是体校学生，他们双目圆瞪，时而马步，时而跃起，一手举拳，一手挽拳，一副英姿勃勃的样子。那边围着一群人，原来是在看舞剑。一位健壮的中年人，手执宝剑(jiàn)，正解说什么。一会儿，听他一声令下，几个十岁左右的小姑娘站队练功。一时间银光闪闪，风声霍霍，姑娘们像蝴蝶起舞，雏(chú)燕展翅，小鹰凌(líng)空......博得了一阵阵啧啧称赞。 公园里，还有不少人正在晨读。两个女大学生，肩并肩坐在长椅上，正轻轻诵读着什么；一个四十左右干部模样的人，正倚着栏杆，一道一遭地背诵英语单词...... 忽然，传来一阵响亮动听的音乐声，原来是洒水的车来了。它一边向四周喷洒清水，一边放出悦耳的乐曲。紧跟着它的是扫地车，两个阿姨戴着口罩，驾驶着车子，“啷嘟嘟”地从街上开过来，吸走了灰尘，开走了。 街上热闹起来。“滴铃铃......”上班的人成群结队骑着自行车；“嘟嘟”，公共汽车开来了，车上挤满了去工作的人们；小汽车开来，里面坐着观光的外宾、港澳同胞......喧哗的西湖边，充满了新的一天的快乐和希望。 1．划去下面字中不正确的读音。 模( mó mú ) 倒( dǎo dào )影 调( tiáo diào） 2．在括号里填上合适的词语 ( )的湖水 ( )的乐曲 ( )的汽车 3．按“湖”、“公园”、“街上”分段，在文中用“//”线划出来。 4．划线句中的省略号表示( )的省略。 5．前来观光的中外游客看到西湖早晨的景物会说些什么？写成一段话。(50字一80字) 三、作文 1． 写一个通知 请你按下面的内容写通知： 4月3日，学校教导处通知：4月8日放晚学后，在学校篮球场举行五年级篮球比赛， 要求五年级各班篮球运动员准时参加。 2．看图作文。《探望》仔细观察图画，展开合理的想像，写320字以上的短文。
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