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卷面总分100分，120分钟完卷。（得分 ） 一、口语交际。（5分） 在上口语交际《过生日，请同学吃饭好不好》时，你们班大多数人的意见是什么？你的意见呢？ 二、语言积累。（35分） 1、看拼音写词语。（5分） xu？n Y？ j？ ju？ mi？n qi？ng （ ） （ ） （ ） Y？n x？ ch？ f？ng sh？ t？ （ ） （ ） （ ） zh？n d？ng ji？ ti？ ji？n qi？ng b？ q？ （ ） （ ） 2、组词。（5分） 豪（ ） 暮（ ） 允（ ） 毫（ ） 幕（ ） 充（ ） p？（ ） h？o（ ） p？（ ） h？o（ ） 3、把下面的词语补充完整。（4分） 无（ ）不至 推心（ ）腹 天（ ）比邻 壮烈（ ）迈 不（ ）而然 （ ）然起敬 从（ ）镇定 不分（ ）此 4、写出与下面句子相关联的句子。（5分） ①宁为玉碎 ， 。 ② ，视死忽如归。 ③祖宗疆土，当以死守， 。 ④一道残阳铺水中， 。 ⑤利于国者爱之， 。 5、按原文填空。（4分） ① 这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ），（ ）。 ②（ ）天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ）沙地，都种着（ ）的碧绿的（ ）。 6、写两句你最近一段时间课外收集的最喜欢的诗、警句或格言。（4分） ① ② 7、先理解带点的词，再说说诗句的意思。（6分） ①月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 渔火： 诗意： ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 知己： 诗意： 8、用下面的词组成两个意思不同的句子。（2分） 说的 完全 话 他 正确 不 ① ② 三、语言运用。（30分） 1、把下列句子按顺序排列，在括号里写上序号，然后按顺序读一读，写出你读懂了什么？（6分） （ ）不久，来了一个瘦和尚，两个为喝水、挑水吵起来了，于是商量一起挑水喝。 （ ）传说古时候，一个小和尚来到山上的一座庙宇，勤快地挑水喝，还往净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。 （ ）没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝枯萎了。 （ ）后来，来了一个胖和尚，三个和尚都不愿挑水。 2、阅读短文，完成文后各题。（24分） 神秘的“宝袋” 最近，听说易吉有个“宝袋”，里面装的是啥呢？我班的“福尔摩斯”侦察了几天，也没完全弄清楚。 今天下午，语文课突然改上图画课，同学们“哄”开了，这个说“我没准备铅笔呀。”那个说“是呀，我有个半截子刚扔掉。”全班竟有三分之二的同学没带笔。咋办？易吉同学从座位上站起来，对老师说：“我借给大家。”这一说不要紧，有的同学议论开了，“不怕弄坏你的笔？再说，好几个呢！”可没想到易吉却说：“保证没笔的同学都有”。说完，易吉打开一个口袋，里面装的是一捆捆铅笔头。大家看了以后都惊异起来。握着易吉发给的铅笔，不知咋的，大家都觉得那样好使。 下课了，大家七嘴八舌地问起易吉：“你怎么积这么多铅笔？”他说：“我看它们还有用，扔了可惜，就把它们攒起来。”这下，“宝袋”的秘密不揭自开了。 1、写出下列词的近义词。（3分） 惊异-（ ） 可惜-（ ） 秘密-（ ） 2、结合上下文理解下列词语。（4分） 七嘴八舌： “福尔摩斯”： 3、勾“ “画出与”最近，听说易吉有个‘宝袋’，里面装的是啥呢？“这句话相照应的句子。（2分） 4、怎样理解”握着易吉发的铅笔，不知咋的，大家都觉得那样好使。“（3分） 5、针对文章内容提一个有思考价值的问题并回答。（4分） 6、若你有一个宝袋，里面装的会是什么宝？你打算把此宝用来做什么？（4分） 7、写四个像”七嘴八舌“这样含有数字的成语。（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、在这五彩缤纷的世界里，你一定有很多奇思妙想吧！那么请展开你丰富的想象写一篇想象作文，题目自拟。要充分发挥想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。注意把内容写具体，把句子写通顺，不写错别字。（30分）
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