姓名：         班别：         得分

　　第一部分：基础知识积累才运用。（30分）

　　一、 看拼音，正确规范地写出相应的汉字。（4分）

　　lǜ       lián‘ǒu     dào  qiè      pàn         fèi  pǐn

　　过（     ）  （           ）  （          ）   （     ）断     (          )

　　二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）

　　朝晖（zhāo    cháo）                 勉强（qiǎng   qiáng）

　　调节（tiáo     diào）                 落空（ luò      là ）

　　三、 订正错别安。（在错别字下划“ __”，并订正在括号内）（3分）

　　1、 鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。(      )(      )(       )

　　2、 爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。(      ) (       )(       ）

　　四、 请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。（5分）

　　气象（      ）（      ）    （      ）然大物    （     ）往（     ）来

　　夏风                ，                     。

　　冬风                ，                     。

　　五、我的词汇最丰富，能用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。（4分）

　　观众们（     ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，首先进行了的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（    ）抽打了十几个回合才见分晓。接着，（     ）进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（     ）了整整一分钟。

　　六、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确句子写在横线上）（4分）

　　1、 我国是世界上最多的人口国家。

　　2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

　　七、我真棒，能把下面两句话所表达的意思用一句话写下来！（2分）

　　1、 空中没有灰尘。

　　2、 地面上的万物是湿漉漉的。

　　。

　　八、请按要求完成填空。（2分）

　　假如你是一名小小推销员，你会想向你的顾客推销          （商品名称），你会从“商品”的       、          、        、        （请选择其中三方面填写）去介绍。

　　九、我是个小画家，能根据下面的叙述画简笔画。（4分）

　　不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样，须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

　　须鲸：                         齿鲸：

　　第二部分：阅读积累才运用（30分）

　　一、 阅读《新型玻璃》选段，请你仔细回答以下问题。（15分）

　　夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的（     ）值夜班的看守，（     ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡ  hānɡ）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

　　另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙

　　（rànɡ  yànɡ），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu  óu）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

　　1、 在（  ）内填上恰当的关联词。（2分）

　　2、 请选择正确的读音或字，打上“√”（2分）

　　3、 在文中找出与下列词语相反的词语。（2分）

　　陈设（        ）  昂贵（        ）  柔软（        ）  怀疑（        ）

　　4、 请仿照文中划线的句子，用“可以......可以......可以......也可以......”写一句话。（2分）

　　5、按课文内容填空。（5分）

　　选段中介绍两种玻璃，一种           A和           B，A玻璃的特点是

　　，用途是                                 B玻璃的特点是                       ，用途是                                   。

　　6、 请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（2分）

　　二、 阅读下面短文，仔细回答下面问题。

　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

　　蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？

　　有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂   嗡嗡  地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说   喂  蜂儿  我问你一个问题

　　“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

　　“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

　　“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”

　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

　　蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们......”

　　。

　　1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）

　　2、 写出下面词语的近义词。（3分）

　　称赞（        ）  勤劳（        ）  喜爱（       ）

　　3、请用“    “划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）

　　4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）

　　“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们......”

　　5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）

　　6、 请为短文加个题目。（1分）

　　第三部分：习作（40分）

　　1、 通过学习《新型玻璃》，相信你也能展开你丰富的想象设计出一种新型玻璃，它有什么特点和作用呢？请用几句话介绍出来。（5分）

　　2、 作文。（35分）

　　请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，是你日常生活中常常用到一种物品，抓住其特点、作用等方面进行介绍。（字数400左右）