二000年下期小学四年级期末质量检测语文试卷 姓名 班级 得分 一、拼音。(9分) 1、读拼音,写词语。(4分) mù yù jiū chán mó fǎng fèng huáng ( )( )( )( ) zhàng ài huāng wú guàn gài huī fù ( )( )( )( ) 2、用“√”选择括号内的正确读音。(3分) 堤(dī tí)岸 轰隆(nóng lóng) 绍(sào shào)兴 楼阁(guó gé) 游赏(shǎng shǎn) 缝(féng fèng)隙 3、把下列多音字组成词语。(2分) 朝 调 二、字、词。(26分) 1、用查字典的知识填空。(6分) 查带点的字 音序 部首 一共几画 字典里的解释 应选哪种 争先恐后 ①害怕;②恐怕、唯恐 断 定 ①长方形的东西从中间截开;②断绝、不继续。③判断、决定、判定。 急 促 ①近、迫切;②催、推动 2、组词。(4分) 浆( ) 驰( ) 睁( ) 抄( ) 浆( ) 弛( ) 挣( ) 沙( ) 3、写出句子中带点词的意思。(4分) (1)都是河伯娶媳妇给闹的。( ) (2)倒是夏天雨水少,这里年年闹旱灾。( ) (3)赖林是我们少先队员的骄傲。( ) (4)何方这学期没有评为“三好学生”是因为他太骄傲了。( ) 4、填空,再写出三个成语。(3分) 人声鼎( ) 安然无( ) 横七( )八 5、用直线搭配词语。(4分) 繁捷的 笑声 指导 革命 灵巧的 游戏 刻苦 警报 快乐的 动作 抓住 机遇 有趣的 猴子 发出 学习 6、选择关联词语填空。(3分) 虽然……但是……;不是……就是……;因为……所以…… (1)王英( )坚持练习长跑,( )在比赛中取得了第一名。 (2)这个文具盒( )小红的,( )小刚的。 (3)小明( )刻苦学习,成绩优异,( )不热爱劳动。 7、在括号内填上合适的词语,让句子表达的意思更具体。(2分) (1)他用尽全身的力气,更加( )地向前爬。 (2)战士们( )突击,都被比雨还密的枪弹压了回来。 (3)沙滩上遍地是( )贝壳。 (4)( )东边,有一棵很高很大的皂荚树。 三、句子。(15分) 1、给下面的句子加上标点(2分) 这种玻璃叫 夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可采用。 2、仿照例子,写句子。(3分) (1)例:你收拾一下房间吧!你把房间收拾一下吧! 解放军搭起了一座宽大的浮桥。 (2)例:困难没有吓倒我。我没有被困难吓倒。 两个少先队员把一艘二尺来长的气垫船放下了水。 王老师从图书馆里取来了图书。 3、照样子扩写句子。(2分) 例:解放军打击敌人。 英勇的解放军狠狠地打击凶恶的敌人。 (1)同学们踢足球。 (2)指挥台上摆着模型。 4、修改病句。(在原句上改4分) (1)我们要养成天天刷牙的好风气。 (2)我一定改正不好的缺点。 (3)春天,全校师生和老师去春游。 (4)上课铃响了,我们立刻马上跑进教室。 5、下面句子的说法正确的在话号里打“√”,错误的打上“×”。(4分) (1)“老师是辛勤的园丁。”这句话是比喻句。( ) (2)“狐狸、老虎、狼、麻雀、狮子”这一组的五个词都是同类的。( ) (3)《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮来过后”的顺序写的。( ) (4)古诗《绝句》的作者是唐代诗人李白。( ) 四、阅读。(20分) 1、默写古诗《山行》,并写出后两句诗的意思。(5分) 默写: 后两句诗的意思: 2、根据课文内容或原文填空。(6分) (1)湖边的树林是列宁的 。屋顶是 。地板是 ,一截树桩是 。 (2)劳动会使我们的心思细腻。任何工作 。 。 。要不,怎么劳动会改变一个人的气质呢。(3分) (3)《科利亚的木匣》写的是科利亚埋木厘、找木匣的故事。这个故事对你的启发是 。(1分) 3、阅读下面的短文,按要求做题。(9分) 爬山虎的脚 以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出技状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。|| 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。|| 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了;后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。|| (1)在下面词语的左边横线上写反义词,右边横线上写近义词。(3分) 细小 逐渐 仔细 (2)文中已用“||”把短文分成三层,写出每层的意思。(3分) 1层: 2层: 3层: (3)这段短文主要写的是什么?(1分) (4)用下面的词语造句。(2分) 休想…… ……像…… 五、作文。(30分) 题目:一件愉快的事 要求:按事情发展的顺序把你所经历的一件使你愉快的事写下来,注意要有内容,有条理。
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