一、看拼音，填上合适的字。（10分）

　　jù                                rǎo

　　本学期中，我们又结识了许多古今名人：（  　）收礼物的公仪休，因怕访问打（    ）

　　自己研究工作而常常“一言不发”的开文迪许，教儿子懂得“给” 永远比“拿”愉快的高

　　jī chǔ    duàn  liàn                      lì shǐ

　　尔基……我们只有打好扎实的文化（       ），（         ）自己的能力，才能在（     ）

　　fǒu  zě

　　的长廊中留下自己的名字。（ 　      ），必将被时光湮没。

　　得分     二、比一比，你会发现，下列字形或字音会有细微差别，各给他们组个词吧。（8分）

　　既（　　　）　　欺（　　　）　　壮（　　　）　　炼（　　　）　　罚（　　　）

　　即（　　　）　　期（　　　）　　状（　　　）　　练（　　　）　　置（　　　）

　　dān(      )                 　dāng(       )              mó(       )

　　担　　　　　　     　　   当　　　　　　          　模

　　dàn(       )                　dàng(       )            　mú(       )

　　得分     三、成语是祖国语言文字的瑰宝，四年中，你掌握了多少？测测自己！（4分）

　　1、形容人物学识渊博的成语：

　　2、形容景物优美动人的成语：

　　3、来自历史故事或寓言的成语：

　　4、描摹事物十分逼真的成语：

　　得分     四、按要求把句子改一改吧！（8分）

　　1、 扩句：天空飘着雨。

　　2、 改病句：（在原句上修改）

　　（1）一到课外活动时间，塑胶跑道上立刻马上聚满了运动健将。

　　（2）低年级的小同学兴致勃勃地玩沙在沙坑里呢！

　　3、选择正确的关联词填在括号里，把两句话变成一句话。

　　因为……所以……　　　　如果……就……　　不但……而且……

　　（　　）我们每个同学都注意爱护花草树木，我们的校园（　　）会像公园般整洁美丽。

　　得分     五、积累与运用（19分）

　　1、诗词篇

　　《卜算子?咏梅》是一首　　　，词牌名是　　　，作者是　　　　　，你从“已是悬崖百丈冰，　　　　　　　　”读出梅花　　　　　　的品格。从“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”感受到梅花宽广的胸怀。吟诵植物的诗词可不少，写两句你在课外积累的，让大家分享　　　　　　　　，　　　　　　　　。

　　2、风俗篇

　　新春佳节，大红春联给家家户户添了祥和的气氛，你今年想给自己家贴幅对联：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，你选择这幅对联的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3、风景篇

　　雾淞，俗称　　　　　　。每当夜幕降临，气温下降到　　　　　　　　，松花江面上蒸腾的雾气，慢慢地，　　　　　　，　　　　　　   地给松针、柳枝镀上了白银。最初像　　　　，逐渐变成　　　　　　　，最后　　　　　　　　               。真神奇！

　　得分     六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，你会发现这景色真壮观。（3分）

　　（　　）太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

　　（　　）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

　　（　　）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

　　（　　）太阳升起来了，射出绚烂的光。

　　（　　）突然，东方显出了鱼肚白。

　　得分     七、阅读与理解（18分）

　　在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来了，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

　　豹装出快要死的样子　　对树上的猴子说　　亲爱的猴子　你快去通知所有的动物　　就说我得了重病　　快要死了　　我　　我想和他们作最后的告别

　　猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得太慢，所以落在后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，发现门前的脚印都朝着一个方向----只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家里是进得去出不来的，别去看他吧！”

　　躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

　　1、查字典：（3分）

　　“豹“用部首查字法，可先查（　　）部再查（　　）画，豹是一种凶猛的动物，美洲豹、　　　　　等豹非常珍贵，属稀有动物，我们要保护他们。

　　2、联系故事情境，想想下列词语是什么意思。（2分）

　　厉害：

　　口信：

　　3、给短文第二小节的空格处加上合适的标点。（3分）

　　4、短文中加横线的句子应该读出怎样的语气？豹当时心里会想什么？（2分）

　　5、联系上下文，说说短文中“进得去出不来”的含义。（2分）

　　6、给短文加一个合适的题目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）

　　7、读了这个故事，你肯定觉得意犹未尽，好像故事还没有结束一般，那发挥你的想象，给短文加个合情合理的结尾吧。（4分）

　　得分     八、作文（任选一题）（30分）

　　1、同学们，业余时间，你有什么爱好？踢球？玩游戏？弹琴？做手工？仔细想一想，想好了写下来，让我们分享你的快乐！（注意哦，要用具体的事例来表明你的爱好。）题为“我爱　　　　　　　　　”

　　2、“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9“这些阿拉伯数字组成了神奇的数学国王，发挥你的想象，写一篇名为“　　　　　　　　　的奇遇”的想象作文，让我们感受你奇妙的遐想。（注意，横线部分你可随意填上哪个数字，但只能是一个数字，例如“0的奇遇”。）

　　挑战题（20分）

　　得分     一、聪明的孩子，你一定读过《百家姓》，仔细读读字迷，每条猜个姓。（4分）

　　天下第一家。事事要用它。人人说他小。三月开白花。

　　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　）

　　得分     二、现代生活，节奏快了哦！根据意思，写出表示各种“快”的成语。（4分）

　　看书快　　　　　　　　　　　　　　　　走路快

　　吃饭快　　　　　　　　　　　　　　　　写字画画快

　　得分     三、喜欢读书的同学，动动小脑筋，选一选！（4分）

　　1、下列哪个故事不是三国时期的故事？（　　）

　　①赤壁之战　　②围魏救赵　　③草船借箭　　④三顾茅庐

　　2、下列人物不是希腊神话中的是哪个？（　　）

　　①普罗米斯　　②雅典娜　　③盘古　　④赫拉

　　3、《西游记》中唐僧师徒到西天取经，西天指的是（　　　）

　　①天竺　　　　②波斯　　　③西方

　　5、 下面的唐诗名句是谁写的？ （　　）

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　①杜甫　　　　②李商隐　　　③苏东坡　　④王维

　　得分     四、同学都喜欢诗吧，试着模仿创作吧！（8分）

　　我看见了

　　我看见了风

　　我看见风从草地上走过

　　踩出一溜清晰的脚印

　　深深浅浅

　　我看见了雨