2000学年度第二学期中年级语文竞赛

　　一、 基础知识：71%

　　1． 圈出下列词语读音相同的字。（2%）

　　（1） 好人    爱好    好客    （2） 沉着    着凉    站着    着装

　　2． 圈出下面加点字的正确读音，并再组一个词。（8%）

　　（1）数数（shǔ shù）（       ） （2）苦难（nàn nán）（       ）

　　（3）投降（jiàng xiáng）（       ）（4）会计（kuàihuì）（       ）

　　3． 先认一认，下面汉字少写一笔是什么字，再组词。（8%）

　　同（  ）（      ） 兔（  ）（      ） 刃（  ）（      ） 钧（  ）（      ）

　　4． 在括号里选择一个正确的字（把不正确的字用“×”划掉）。（7%）

　　（1）那只纸（相、箱）里的秘（蜜、密）公开了，原来装（的、得）是蝴

　　蝶、蜜（峰、蜂）等小昆虫。

　　（2）现在人们（已、以）经对海洋进行了很多探索和研究，海（抵、底）

　　世界不（在、再）是神秘的了。

　　5． 圈出成语中的错别字，将正确的写在括号里。（12%）

　　（1）全神关注（   ） （2）自立更生（   ） （3）垂头伤气（   ）

　　（4）排山到海（   ） （5）莫不关心（   ） （6）换然一新（   ）

　　（7）原形必露（   ） （8）无微不止（   ） （9）坚苦奋斗（   ）

　　（10）不曲不挠（   ） （11）筒心协力（   ） （12）杨眉吐气（   ）

　　6． 在括号里填上适当的词。（8%）

　　例：（雪）白     （   ）绿   （   ）红   （   ）冷   （   ）硬

　　（   ）黑   （   ）蓝   （   ）热   （   ）小

　　7． 在括号里填上合适的词语，使句子的意思更具体。（6%）

　　（1）我游览过（        ）杭州西湖。（2）老师（        ）走上讲台。

　　（3）小荣（        ）告别了妈妈。 （4）这是一条（        ）山间小路。

　　（5）（        ）露珠挂在（        ）小草上。

　　年级     班 姓名            学号      得分

　　8． 把下面的句子补充完整。（4%）

　　（1）爷爷虽然七十岁了，满头银发，                               。

　　（2）                                    ，而是五（1）班同学干的。

　　（3）一个好猎手，不但要有好枪法，                               。

　　（4）他走了以后，                                               。

　　9． 对下面各句所用的修辞手法的说明是否正确？（正确的在括号内打“√”，

　　不正确的打“×”。）（4%）

　　（1）许多天就好像一天，许多月就像一个月。（比喻）……………（   ）

　　（2）只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的

　　星星。（比喻）……………………………………………………（   ）

　　（3）一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。（拟人）…………………（   ）

　　（4）张老师好像是出去开会了。（比喻）……………………………（   ）

　　10．修改病句。（在原句上修改）（4%）

　　（1） 我的家乡是长沙市人。

　　（2） 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

　　（3） 我们要学习她刻苦学习。

　　（4） 这是一本我的很有趣味的书。

　　11．把下面排列错乱的句子整理通顺。（8%）

　　（1） 在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。

　　（2） 因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。

　　（3） 一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”

　　（4） 然后黑猩猩和短尾猴眯往上菜。

　　（5） 这里招待顾客的都是动物。

　　（6） 这些训练有素的“服务员”不收小费不偷吃菜肴。

　　（7） 客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。

　　（8） 接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。

　　正确的顺序是：

　　二、阅读：29%

　　（一）阅读下面的语段，完成后面的（1）～（5）题。（14%）

　　小象精彩的（        ），令人十分佩服。司机紧紧握住阿玲的手，一再表示感谢。谁知，阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头，又走近小象，轻轻摸着它那长长的鼻子，指了指车身的污泥。小象转身（        ）金色的雾中。片刻，它又（        ）着长鼻子（        ），（        ）鼻子，冲着污浊的车身（

　　）水。不一会儿，车身就被冲刷干净了。

　　（1） 根据课文在括号里填空。（6分）

　　（2） 在正确的注音下面划线。（2分）

　　冲（chōng   chòng）着       冲（chōng   chòng）刷

　　（3） 照样子，写两个表示笑的词语。（2分）

　　例：笑 眯眯      笑              笑

　　（4） 在文中圈出两个表示阿玲指挥小象动作的词语。（2分）

　　（5） 联系一下文回答问题。（2分）

　　“谁知，阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头……”

　　① 阿玲为什么“摇了摇头”？

　　答：

　　② 她“笑眯眯”地还要去干什么？

　　答：

　　（二）阅读下面文章，回答文后的问题。（15%）

　　妈妈，我有书了

　　这一年，小聂耳该上二年级了。

　　学校马上就要开学，可是，家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费交响曲算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。‖

　　开学那天，小聂耳一把抓住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”

　　“什么书？”

　　“上课的书哇！”小聂耳笑眯眯地回答。

　　“妈妈，您看！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。

　　妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语，一本算术。

　　妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一连说：“妈妈，抄书的好处多啦，不但可以加深对课文的印象，还可以练字呢……”

　　多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。‖

　　（1） 在文中找出下面词语的反义词。（4分）

　　容易（        ） 讨厌（        ） 高兴（        ） 平静（        ）

　　（2） 改写句子。（3分）

　　① 妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。

　　改成“被”字句：

　　② 妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

　　改成“被”字句：

　　③ 连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费买书呢？

　　改成陈述句：

　　（3） 联系上下文，理解句子。（3分）

　　“小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。”

　　① “闷闷不乐”的意思是：

　　② “妈妈的心事”是：

　　③ 这句话的意思是：

　　（4） 填空。（3分）

　　①“妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。”妈妈流泪的原因是：一是                                                         ；

　　二是                                                         。

　　②从文章所写的事例中，可以看出小聂耳是个                 的孩子。

　　（5） 短文分两段，分别写出每段段意。（2分）

　　①

　　②