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四年级语文一、二单元测试卷 班级 姓名 等第 一. 读拼音，写词语。 Zhì xù dì tǎn duì wǔ chǐ rǔ ǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhān yǎng fán yǎn shèn zhòng jǔ jiàn bǎn tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.用直线把下列词语搭配起来。 美好的 歌声 俯视 前方 浩瀚的 马路 美妙的 外表 注视 远方 广阔的 天空 美丽的 生活 眺望 大地 宽阔的 海洋 三.把下列成语补充完整。 长（ ）久（ ） （ ）喜（ ）狂 若（ ）若（ ） （ ）（ ）团结 家（ ）人（ ） （ ）前（ ）后 出（ ）没（ ） （ ）（ ）谈心 四.根据课文内容天空。 1.樟树不高，但它的（ ），而且伸向（ ），伸得（ ）。（ ）树叶（ ）。樟树（ ），无论是（ ）还是（ ），它们总是那么（ ）。 2.几对小燕子飞倦了，（ ）电线杆上休息。在（ ）映衬下，（ ）之间连着的（ ），多么像（ ）。 五.读短文，完成练习。 （一）猴子建筑师 猴子自称曾经向着名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口 气： 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。 １. 给第三自然段加标点。 ２. 联系上下文解释词语。 （１） 自称： （２） 勃然大怒： （３） 兴致勃勃： （４） 任凭： ３.仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。 ４.这篇短文告诉我们一个什么道理？ （二） 天山景物 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银花。在那白皑皑（ái）群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍(ān)，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ １. 从短文中找出下面词语的近义词。 耸立（ ） 酷热（ ） ２.用“ ”画出文章中的两个比喻句，并完成填空。 （１）第一句把 比作 ； 比作 。 （２）第二句把 比作 ； 比作 。 ３.根据文章内容填空。6 （１）进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为 。 （２）骑马走在花海中，觉得人格外 ，马格外 。 （３）在马上用不着离鞍，一伸手就可以捧到最心爱的野花，是因为 ４.“有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？”这句话的意思是
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