《猫》第一课时教学实录 -课件教案论文实录说课反思

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

您现在的位置：中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 四年级第一学期 >> 语文四年级第一学期教学实录 >> 正文

《猫》第一课时教学实录 -课件教案论文实录说课反思

一、导入（联系学生生活，让学生对新课产生亲切感）。
　　　　（师）：哪些同学家里养过猫？谁来说说你印象中的猫？
　　　　（生）：猫很调皮、贪吃、小猫很可爱。
　　　　(生)：我奶奶家有一只猫很贪吃。有一次吃饭，爬进我奶奶家的锅里了。
　　　　（生）：猫有时候很可爱，有时候也令人讨厌。有一次，把家里东西都偷吃光了。
　　　　（师）：猫有时候贪吃、调皮，但也给我们带来了很多欢乐。有一位著名的作家，名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！我想你学了课文，一定会喜欢猫的。
　　二、整体感知
　　　　（师）：同学们已经自学了字词，我们一起把这课的词语读一读。
　　　　　　　生齐读词语。
　　　　（师）：词语读得整齐、响亮。那课文你会读吗？自己读读课文，不懂的地方做上记号（　　？）。.想一想：课文哪些自然段写了大猫，哪些自然段写了小猫。给课文分段。
　　　　　　　学生汇报。
　　三、教学第一段
　　（师）：自由朗读第一段，想想你读懂了什么？
　　（一）了解大猫性格古怪
　　（生）：我读懂了猫很老实。/有时候猫很贪玩。/猫捉老鼠时很尽职。/猫很古怪，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。/猫很胆小，又很勇猛。（加粗字为教师板书）
　　（师）：同学们真了不起，一下子把猫的性格全找出来了。老师请你选择一个或两个猫的性格读一读，注意动脑筋，把句子读好，读美，读出自己的感受。开始吧！
　　学生自由朗读后，教师请学生个别读。结合教师、优秀学生范读，重点词语的理解，让学生读好、读美句子。
　　（师）：看黑板上的板书，老舍先生写出那么多的猫的性格（齐读），你有什么话想说吗？
　　（生）：这些词语的意思都有些矛盾。
　　（生）：每一行中的两种性格的意思是相反的。
　　（师）：看看课文上是怎么把这些性格联系起来的。（说它……的确……可是……）用上面的句式说说第二、三自然段的内容。
　　出示：说它温柔可亲吧，的确是呀，______________可是　　　　　　。
　　学生练说。
　　（二）品词品句，体会对猫的喜爱之情
　　（师）：猫的性格这样古怪，作者喜欢吗？再读第一段，哪些句子最能反映作者喜欢猫？
　　（生）：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
　　比较读：　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。
　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
　　（师）：男生读第一句，女生读第二句。想想你是用什么感情读的。
　　（师）：读一读，你读出了什么感情？你更喜欢哪一句，把它读出来。
　　（生）：我用高兴的语气读第二句，我从句永锾寤岬嚼仙嵋芟不睹ā?br> 　　（生）：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
　　（师）：猫的声音有长有短，有高有低，好像什么？
　　（生）：像唱歌、说话。很令人喜欢。
　　生再读这个句子。
　　（师）：老师觉得猫捉老鼠时，老舍爷爷也特别喜欢。谁能来模仿一下猫捉老鼠的样子。
　　出示填空：闭息凝视——————（）
　　一连就是几个钟头——（）（专心、耐心、决心）
　　非把老鼠等出来不可—（）
　　生齐读猫捉老鼠的句子，读出专心、耐心、决心。
　　（师）：课文的字里行间洋溢着老舍爷爷对猫的喜爱，我们一起再读读第一段，读出味道。
　　学生男女合作读第一段。
　　（三）总结猫的性格，学习摘录法
　　（师）：想想这段主要写了什么。这段是围绕哪一句来写的？
　　我们可以把这句话作为第一段的段落大意，这种方法叫做摘录法。
　　五、作业：巩固词语　
　　古怪、老实、无忧无虑、尽职、闭息凝视、温柔可亲、变化多端、勇猛，从中挑出两到三个，写出猫给你的印象。
　　学生完成作业。

来源：中国哲士网

学校教育教学 四上教学实录教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类《猫》第一课时教学实录 -课件教案论文实录说课反思，教学资料

上一篇文章：《长城》教学实录 -课件教案论文实录说课反思

下一篇文章：《白鹅》第二课时教学实录 -课件教案论文实录说课反思

相关文章

《去年的树》教学实录 -课件教案论…
语文课堂应成为学生诗意的栖居地──…
《跨越海峡的生命桥》教学实录 -课件…
《搭石》教学实录与反思 -课件教案 …
《搭石》课堂实录1 -课件教案论文 …
《搭石》第二课时课堂实录 -课件教案…
《搭石》第二课时教学实录 -课件教案…
《搭石》教学实录 -课件教案论文实…
创设情境　朗读品味──《搭石》第二…
《搭石》第一课时教学实录 -课件教案…
《长城》教学实录 -课件教案论文实…
《白鹅》第二课时教学实录 -课件教案…
《白鹅》课堂实录 -课件教案论文实…
《幸福是什么》教学实录 -课件教案 …
《为中华之崛起而读书》课堂实录2 -课…
《秦兵马俑》教学实录及反思 -课件教…
《那片绿绿的爬山虎》第二课时课堂实…
《巨人的花园》课堂实录2 -课件教案…
《巨人的花园》课堂实录1 -课件教案…
《鸟的天堂》教学实录及评析 -课件教…
《观潮》第一课时教学实录及评析 -课…
《观潮》教学实录及评析 -课件教案 …
盛新凤教学实录——《去年的树》 -课…
《呼风唤雨的世纪》第二课时教学实录…
《呼风唤雨的世纪》教学实录1 -课件 …
《呼风唤雨的世纪》教学实录 -课件教…
《乌塔》课堂教学实录及评析 -课件教…
《乌塔》教学实录 -课件教案论文实…
《跨越海峡的生命桥》教学实录3 -课件…
《白鹅》教学实录 -课件教案论文实…
《颐和园》课堂实录 -课件教案论文…
《颐和园》第二课时教学实录 -课件教…
《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
《为中华之崛起而读书》教学实录 1 -…
《为中华之崛起而读书》教学实录 -课…
《给予是快乐的》教学实录 1 -课件教…
《给予是快乐的》课堂实录与评析 -课…
《给予是快乐的》教学实录 -课件教案…
《卡罗纳》教学实录 -课件教案论文…
那桥，那人，那情……──《跨越海峡…
《送元二使安西》课堂教学实录 -课件…
《古诗两首》教学实录1 -课件教案论…
《古诗两首》教学实录 -课件教案论…
《跨越海峡的生命桥》教学实录2 -课件…
《秦兵马俑》第二课时教学实录 -课件…
支玉恒《夜莺的歌声》教学实录（第二…
《那片绿绿的爬山虎》课堂实录 -课件…
《颐和园》第一课时教学实录 -课件教…
你知道长城有多长？──《长城》教学…
《巨人的花园》教学实录 -课件教案 …
《蟋蟀的住宅》课堂教学实录与点评 -…
《蟋蟀的住宅》第二课时教学实录 -课…
《蟋蟀的住宅》第一课时教学实录 -课…
小小生命大创作──《蟋蟀的住宅》课…
《蟋蟀的住宅》教学实录 -课件教案 …
《爬山虎的脚》教学实录 -课件教案 …
《爬山虎的脚》第一课时教学实录 -课…
巧用媒体　教活课文──《火烧云》第…
《鸟的天堂》第一课时课堂实录 -课件…
《秦兵马俑》教学实录及反思1 -课件 …

中国哲士网:　|　古今中外人物　|　网址大全　|　人物按拼音检索　|　现代人物分类索引　|　古代人物分类索引 |　作品　|　资料　|　教育教学　

2004-2010　中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　给本站投稿　　备案序号蜀ICP备05009253号　