师：冬去春又来了，“我”格外思念春风吹绿的家乡。现在我们再读这首诗，要把诗句所表达的意思读出来。


三、自主探究，体会思想感情　

　　师：我们刚才再一次读这首诗，有没有产生新的一些问题呢？

　　生：既然京口和瓜洲相距这么近，和作者的家乡也只是隔着几重山，可是作者为什么不能回到家乡呢？

　　师：好问题！王安石为什么这么想念家乡，为什么又不回去呢？你们课前搜集的关于这首诗的资料，有没有谈到这个问题的？

　　全班：（纷纷看自己的资料）

　　师：我补充一些资料给大家看，看完以后回答问题。（发放资料，每一个学生一张）

　　全班：（阅读自己和老师发下来的资料）

　　补充阅读资料：

　　王安石（１０２１～１０８０）是北宋时期的著名的政治家、思想家、文学家。少年时代，聪颖好学，年轻时就中了进士。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。

　　王安石做地方官时，曾向朝廷上万言书，提出变法主张，推行富国强兵的政策。北宋神宗皇帝非常赏识他，１０６９年调王安石任参政知事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行改革，并在对西夏作战中取得了胜利。但王安石推行的改革，遭到朝廷内保守势力的极力反对。三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，寄情于山水。

　　一年后，皇帝又招王安石进京任宰相，他两次推辞而未获批准。这年春天，５５岁的王安石从南京出发，上京赴任。有一天晚上，夜宿瓜洲江边，感时伤景，写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相一年后，王安石再次被罢免，又回到了南京，过起了隐居生活。

　　师：看完以上的材料，你又知道了什么？请告诉大家。

　　生：我还知道王安石是唐宋八大家之一。

　　生：我知道这首诗是作者赴任路上写的。

　　生：王安石原来是不想赴任的，两次推辞皇帝都没批准。

　　生：他之所以不肯赴任，因为他推行的改革，遭到朝廷内保守势力的极力反对，罢去了宰相的职务。这次去不知道会有什么样的结果。

　　师：同学们理解得非常好！怪不得他刚出来就这么忧愁、忧伤。他前面的，是一条充满艰辛和危险的路啊！所以，他担心，这一去呀，也不知什么时候才能回到自己的家乡。这首诗充满了忧愁和伤感。现在，我们再来读，感受就不一样了。

　　全班：（很有感情地读）

　　师：我们一起怀着忧伤的情感背诵这首诗。

　　全班：（一起背诵）

　　师：很好，我们的任务完成了没有？

　　全班：完成了。

　　师：我要特别表扬你们，你们是自己完成了学习任务。这节课就学习到这里，下课。