人教版九年级语文上册第一单元知识点总结

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人教版九年级语文上册第一单元知识点总结

　第一单元
　　课题一《沁园春雪》
　　生字：妖娆（      ）风骚（      ）多音字：数（      ）（      ）（      ）
　　分（      ）（      ）P5
　　文学常识：《沁园春雪》选自《              》，体裁是       ，其中“沁园春”是        ，题目是          。
　　“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指             。“风”指
　　；“骚”指                               。
　　重点“1、体会句中加点词的作用。（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。2、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
　　3、上阕的主要表达方式是      ，写出了祖国山河的壮丽；下阕的主要表达方式是      ，写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的始终。
　　难点：1、结合上下文，具体说说“惜”字包含了作者哪些感受？
　　2、体会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。
　　课题二《雨说》
　　生字：田圃（      ）留滞（      ）P9
　　第一单元
　　课题三《星星变奏曲》
　　文学常识：《雨说》选自                            ，作者是台湾当代著名的         ，原名              ，祖籍河北，1993年生于山东济南。现旅居美国。
　　课题四《外国诗两首》
　　重点：雨“说”的话主要表达了什么意思？
　　难点：1、副标题有什么作用？2、本诗的写作特色。
　　第五单元
　　课题21《陈涉世家》
　　生字：闪烁（      ）静谧（      ）
　　文学常识：《星星变奏曲》的作者是       ，原名       ，是新时期“        ”的著名代表诗人之一，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等。
　　重点：本诗的物象。象征意义。
　　难点：如何理解诗题“星星变奏曲”？
　　变奏曲是音乐术语，系统地运用变奏手法谱成的乐曲称为“变奏曲”。本诗上下两节结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也相同或相近，因而有同样的韵律，但上下两节的情境、意味形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所不同，这如同音乐。既保持原有的基本轮廓又以变化的面貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系，所以这里叫“变奏曲”是十分恰当的。

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