学生举手

　　【写板书】1个十和5个一---15

　　兔妈妈可真能干，一口气15个。最后我们再来看看兔爸爸拔了多少个。

　　【写板书】2个十---20

　　兔爸爸真能干，拔了20个。同学们快看一看，他们三个谁拔得最多啊？你是怎么比的。

　　间 休

　　同学们这节课表现得可真棒，张老师奖励你们一个游戏好不好？

　　你们玩过照镜子的游戏吗？

　　游戏一：照镜子出

　　师示范：我出一个十，再出2个一，合起来是12.

　　学生接： 我出一个十，再出3个一，合起来是13

　　我出一个十，再出6个一，合起来是16

　　游戏二：多一

　　下面咱们换种玩法，老师先出，你们出的要比老师出的多1，能出对吗？

　　1、师先出：我出一个十，再出7个一，合起来是17.你们出

　　学生接：我出一个十，再出8个一，合起来是18

　　2、师先出：我出一个十，再出9个一，合起来是19你们出

　　学生接：我出一个十，再出一个，合起来是20

　　哎呀，这个也难不住你们呀，咱们再换一种玩法，还是老师先出，你们出的要比老师出的少一，能出对吗？

　　师先出：我出一个十，再出5个一，合起来是15你们出

　　学生接：我出一个十，再出4一个，合起来是14

　　这个游戏好玩吗，，我看每个人的脸上都挂着微笑，同学们请坐，调整纪律：请你跟我这样做，我就跟你这样做。

　　活动三：拨一拨写一写

　　，请你想一想，哪些是这节课认识了哪些数呢

　　20是这节课我们要认识的数，【板书课题】11-20个数的认识

　　现在我们来看一看生活中哪出现了这些数。【出示课件】

　　台历 楼层号，日历11路车的站牌，

　　你还知道哪有11-20这些数啊？

　　学生自由说，我发现。。。。（钟表上、门牌号上、卷子上、体温计上格尺上）

　　用你的小手指着读一读吧，

　　老师这里也有一把格尺，只不过用太久了，字都磨掉了，你们能帮我把缺的字补上吗，【出示课件】

　　学生补充

　　同学们再来看，这是什么呀，飞机，这可是国庆阅兵时飞过天安门上空的飞机。这里也有我们今天要学习的数，请大家看题卡上的第一题数一数，一共有多少架飞机？

　　你能在计数器上表示出14吗？

　　学生拨，教师快速找出一个拨错的，

　　她拨的对吗？谁知道错在哪了？

　　14到底该怎么拨呢，找一个学生边说边拨。

　　现在我们把计数器都归零，一起拨一个14。

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