他的研究让世界气象学界大为惊叹啊——气象学只有100多年的历史，气象记录也只有100多年，怎能研究五千年气候变迁？可是竺可桢就取得了让世界瞩目的科研成果……独辟蹊径啊！
这也给我们一个启示：我国浩如烟海的古代典籍是一座科学研究的宝库，为许多领域提供了丰富的研究资料，特别是在：地震学、气象学、天文学、医药学、军事学、哲学、历史、文学……例如我国中医著作中有治疗癌症的方法；沈括的《梦溪笔谈》中有世界最早的“UFO”的记载……
问题是：人人都能进这个“宝库”吗？ 生 能。
师 人人都能取其中“宝物”吗？
生 不能。
师 “取宝”必须有一个条件。什么条件？
生 有聪明才智……勤奋……有学问……
师 有学问太笼统，哪种学问？只懂数理化行不行？
生 不行，得能看懂古代的史书。
师 对了，要学好文言文，能看懂文言文。你学好了文言文，就掌握了一把打开这个宝库的钥匙。
生 哇！（惊叹）
师 那么，我预祝同学们在将来的研究中利用这个思路和这个宝库，取得辉煌成果。
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师 以上还只是老师问，此外，还要自己问，为此我们还要搞一个“主人论坛”，你有什么问题和见解，可以在这个论坛中展示你的思想和文采。“主人”是谁？
生 我们。
师 这一课的内容如果哪个同学觉得没听懂，或没记住，回去后可以在你们教室的电脑上查到这一课课件，重看一遍。那个课件比你刚才看到的要详细和具体得多，更利于你自学。
好了，这一课就上到这里，下课。同学们再见。（掌声）
