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收
心
热
身
导
入
情
节
7-9’ |
一、课堂常规
12、 整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、模仿操
（1）兔跳
（2）袋鼠跳
（3）象形
（4）猴子摘桃 |
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：小朋友们，今天我们要来学习新一套广播体操，动作很优美的……
3、步入课堂
二、模仿操
（1）导入：小朋友，动物园里的动物可有意思了，不信去瞧瞧……
（2）老师诱导学生进行想象
（3）师生示范，进行点评 |
一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
（1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练习，针对不足加以纠正 |
组织：
新授广播操中的预备节
要求：精神饱满，注意力集中
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小
小 |
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故
事
情
节
发
展
10-12’ |
一、学习本领：
新授广播操中的预备节
方法：根据广播操的图纸要求进行教学，并结合挂彩图让学生能够清楚的看到正确的姿势和动作，以及根据要求一步一步学习。
要求：动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。 |
一、学习本领：
新授广播操中的预备节
1、教师讲解广播操中的重要环节动作，并且做示范，叫一名学生上来跟着示范，教师可让他进行示范，自己在旁边纠正动作。
2，引导学生进行练习
3，教师观察学生的练习，并及时进行指导；
4，针对练习中存在的问题进行纠正。 |
一、学习本领：
新授广播操中的预备节
1，了解观察教师的讲解及示范
2，有疑问的进行解决问题
3，集体练习
4，分小组进行互相观察指导纠正。
5，对不到位或错误的动作进行纠正 |
组织：成广播体操队形散开走
要求：根据要求认真进行练习，动作要求做正确，同学间要互相帮助，彼此之间互相纠正错误的动作，共同达到正确的要求。 |
小
小 |
|
升
华
15
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17’ |
二、搂腰拔河比赛
方法：把学生分成人数相等的四组，每两组小朋友排成纵队和另一组面对面站好，后面同学搂住前面同学的腰，一个接一个，排头双手和另一排排头相握，听到口令马上使劲拉。 |
二、搂腰拔河比赛
（1）导语：有好多小朋友正在玩搂腰拔河比赛的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧，看看哪一组配合最默契，力量使用的最恰当……
（2）教师讲解具体方法并示范
（3）组织学生进行练习比赛
（4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正 |
二、搂腰拔河比赛
（1）了解具体故事情节
（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
（3）学生分组练习比赛
（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结
（5）游戏时注意安全 |
组织：
要求：认真练习，玩得愉快，尽量使动作作到正确，用力以及拔河的方法正确。
预期目标：发展学生的上下肢的协调发展能力，促进团结，协作精神。 |
中
大 |
