课的部分

教 学 内 容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动量

收

心

热

身

导

入

情

节

7-9’

一、课堂常规

12、              整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、模仿操

（1）兔跳

（2）袋鼠跳

（3）象形

（4）猴子摘桃

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语：小朋友们，今天我们要来学习新一套广播体操，动作很优美的……

3、步入课堂

二、模仿操

（1）导入：小朋友，动物园里的动物可有意思了，不信去瞧瞧……

（2）老师诱导学生进行想象

（3）师生示范，进行点评

一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、模仿操

（1）紧跟教师思路

（2）了解观察具体示范动作

（3）集体练习，针对不足加以纠正

组织：

新授广播操中的预备节

要求：精神饱满，注意力集中

 小

  小

故

事

情

节

发

展

10-12’

一、学习本领：

新授广播操中的预备节

方法：根据广播操的图纸要求进行教学，并结合挂彩图让学生能够清楚的看到正确的姿势和动作，以及根据要求一步一步学习。

要求：动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。

一、学习本领：

新授广播操中的预备节

1、教师讲解广播操中的重要环节动作，并且做示范，叫一名学生上来跟着示范，教师可让他进行示范，自己在旁边纠正动作。

2，引导学生进行练习

3，教师观察学生的练习，并及时进行指导；

4，针对练习中存在的问题进行纠正。

一、学习本领：

新授广播操中的预备节

1，了解观察教师的讲解及示范

2，有疑问的进行解决问题

3，集体练习

4，分小组进行互相观察指导纠正。

5，对不到位或错误的动作进行纠正

组织：成广播体操队形散开走

要求：根据要求认真进行练习，动作要求做正确，同学间要互相帮助，彼此之间互相纠正错误的动作，共同达到正确的要求。

小

  小

升

华

15

---

17’

二、搂腰拔河比赛

方法：把学生分成人数相等的四组，每两组小朋友排成纵队和另一组面对面站好，后面同学搂住前面同学的腰，一个接一个，排头双手和另一排排头相握，听到口令马上使劲拉。

二、搂腰拔河比赛

（1）导语：有好多小朋友正在玩搂腰拔河比赛的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧，看看哪一组配合最默契，力量使用的最恰当……

（2）教师讲解具体方法并示范

（3）组织学生进行练习比赛

（4）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正

二、搂腰拔河比赛

（1）了解具体故事情节

（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

（3）学生分组练习比赛

（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结

（5）游戏时注意安全

组织：

要求：认真练习，玩得愉快，尽量使动作作到正确，用力以及拔河的方法正确。

预期目标：发展学生的上下肢的协调发展能力，促进团结，协作精神。

中

大

尾

声

恢

复

6’

一、课后小结

二、师生告别

一、教师作小结

二、宣布下课

一、教师作小结

二、师生告别

组织：成四路纵队集合

要求：快，静，齐

  小