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课的部分 |
教学内容 |
教师教法 |
学生学法 |
组织与要求 |
运动量 |
|
收
心
热
身
导
入
情
节
7-9’ |
一、课堂常规
5、 整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、徒手操
（1）投手榴弹
（2）抓举
（3）跳高
（4）挑担子 |
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：今天我们要来学习用两臂和两膝撑地爬行
3、步入课堂
二、徒手操
（1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。
（2）老师诱导学生进行想象
（3）师生示范，进行点评 |
一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练习，针对不足加以纠正 |
组织：
要求：精神饱满，注意力集中
要求：动作形象生动，认真练习 |
小
中 |
|
故
事
情
节
发
展 |
一、学习本领：用两臂和两膝撑地爬行
方法：把全班学生分成人数相等的四组，用两手和两臂在垫子上爬行，绕过前面的标志杆，返回，拍第二人的手，游戏继续，胜的队为胜。 |
一、学习本领：
用两臂和两膝撑地爬行
（1）导入：同学们下面让我们来学习如何爬行。
（2）老师讲解具体做法和要求
（3）带领学生进行比赛，
（4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正 |
一、学习本领：
用两臂和两膝撑地爬行
（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；
（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
（3）对不到位的动作加以纠正 |
组织：
要求：认真练习，精神饱满。 |
小 |
|
升
华
15
---
17’ |
二、跳进去拍人
方法：把学生分成人数相等的若干组，每组分甲乙二队。乙队第一人用单脚跳进圈内追拍甲队队员，凡被拍着者退出圈去。追拍一定时间后换人追拍。 |
二、跳进去拍人
（1）教师讲解具体方法并示范
（2）组织学生进行练习比赛
（3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正 |
二、跳进去拍人
（1）了解具体故事情节
（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
（3）学生分组练习比赛
（4）针对比赛的不足加以纠正，并小结 |
组织：
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大 |
|
尾
声
恢
复
6’ |
一、放松歌舞操：“找朋友”
二、课后小结
三、安排收回器材
四、师生告别 |
一、放松歌舞操
“找朋友”
教师讲解具体的放松方法
二、教师作小结
三、安排收回器材
四、宣布下课 |
一、放松歌舞操：“找朋友”学生观察学习并伴随音乐起舞
二、教师作小结
三、协助教师收回器材
四、师生告别 |
组织：学生自由散开在圈上，
要求：轻松自然消除疲劳
组织：成四路纵队集合
要求：快速集合，整队速度快，安静，整齐。 |
小 |
