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课的部分 |
教学内容 |
教师教法 |
学生学法 |
组织与要求 |
运动量 |
|
收
心
热
身
导
入
情
节
8’ |
一、课堂常规
1、 整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、棍棒操
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
（3）体侧运动 |
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
3、导语：小朋友们，今天我们要来学习背后屈肘夹棒走和投接过网球…
二、棍棒操
（1）导入；首先让我们来做一套棍棒操
（2）教师讲解具体的方法
（3）带领学生进行练习 |
一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
2、 步入课堂
二、棍棒操
（1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练习 |
组织
要求：快、静、齐，精神饱满
组织：成四路纵队集合
要求；动作到位，各关节活动充分 |
小
中 |
|
故
事
情
节
发
展
12’ |
一、学习本领
（一）背后屈肘夹棒走
方法：参照沿直线走的方法和要求，背后屈肘把棒子夹在肘中，沿着直线进行背后屈肘夹棒走进行接力比赛 |
一、学习本领
（一）背后屈肘夹棒走
（1）沿直线走诱导训练
（2）教师讲解示范
（3）引导学生观察
（4）组织学生进行练习和比赛 |
一、学习本领
（1）学生动脑想象动作
（2）作沿直线走练习
（3）作背后屈肘夹棒走的练习和比赛
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组织：
要求：认真练习比赛 |
中 |
|
升
华
13’ |
（二）投接过网球
方法：把学生分成人数相等的若干组，拉横绳当做网，分别站在中线两边的场地上，一方将球从网上方投过去，另一方接住球。
规则：若没接住球判失分，球不过网或投到界外，判失分，以得分多的组为胜 |
（二）投接过网球
（1）导入：刚才我们学习了背后屈肘夹棒走，现在让我们来学习投接过网球……
（2）教师讲解示范具体游戏方法与规则
（3）组织学生进行练习比赛
（4）教师观察学生进行练习比赛，针对不足进行纠正 |
（二）投接过网球
（1）了解观察教师讲解的具体游戏方法与规则
（2）学生进行练习
（3）针对练习的不足加以纠正
（4）听取教师的小结 |
组织：
要求：认真练习 |
中
大 |
|
尾
声
恢
复
7’ |
一、放松歌舞操
“幸福与拍手”
二、课后小结
三、安排收回器材
四、师生告别 |
一、放松歌舞操
“幸福与拍手”
教师讲解具体的放松方法
二、教师作小结
三、安排收回器材
四、宣布下课 |
一、放松歌舞操
“幸福与拍手”
学生观察学习并伴随音乐起舞
二、教师作小结
三、协助教师收回器材
四、师生告别 |
组织：
要求：轻松自然消除疲劳
组织：成四路纵队集合 |
小 |
