一、填充题
　　1．声音的强弱通常用_______做为单位，其值越大，则声音的响度越________。
　　2．物理学上把发声体作____时所产生的声音叫做噪声。从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有____的一切声音都是噪声。
　　3．控制噪声的基本方法是____和____的传播。
二、选择题
　　2．关于噪声的说法，正确的是：
　　A．只要有噪声存在，就会对人们的生活产生影响 　　B．歌唱家的歌声也可成为噪声
　　C．噪声不是一种公害 　 　　　　　　　　　　　　　D．噪声只能在声源处控制
　　3．下列哪些声音是噪声：
　　A．教室里老师讲课的声音　　　　　　B．马路上拖拉机的行驶声
　　C．电锯和球磨机工作的声音　　　　　D．公园里悠扬的音乐声
　　4．下列减弱噪声的办法中最好的是：
　　A．周围的群众人人都戴上防噪声耳塞
　　B．将装有噪声源的机器的厂房紧闭
　　C．改造噪声大的机器或换用噪声小的机器
　　D．将居民家朝厂房噪声源的门窗封闭)
　　5．人耳能听到声音的频率大约是[　]
　　A．20赫以下　　　　　　　　B．20赫到20000赫之间
　　C．2000O赫以上　　　　　　　D．所有频率的声音
　　6．从环境保护的角度来看，不属于噪声的是[　]
　　A．车辆刹车声　　　　　　　　B．冲击钻发出的声音
　　C．优美的小提琴声　　　　　　D．音响设备发出的振耳的歌声
　　7．下面情况中不属于噪声污染的是 [　]
　　A．燃放鞭炮的振耳欲聋的声音　　B．工厂烟囱冒出的黑烟
　　C．织布机的声音　　　　　　　　D．飞机发动机的声音
　　8．声纳是利用超声的哪一特性制成的 [　]
　　A．定向发射　 　　B．穿透本领　 　　　　C．作用力大
　　9．为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过 [　]
　　A．10dB　　　　　　　　　　　 B．50dB
　　C．70dB 　　　　　　　　　D．90dB
　　10．假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你学习和休息，下列措施无效的是 [　]
　　A．赶快将门窗关紧　　　　　　　　　　　B．用棉花塞住耳朵
　　C．将窗打开，让空气加快流通　　　　　　D．将棉毯挂在窗上
三、计算题
　　1．有一个发声体2分振动3.6×10⁶次。
　　（1）求发体振动的频率。
　　（2）这声音人耳能听到吗？为什么？

答案

一、1．分贝 大　　1．无规则振动，妨害 2．控制噪声源，限制噪声
二、2．A　3．BC　4．C 　5．B 　6．C 　7．B 　8．A 　9．C　 10．C
三、(1)3×10⁴赫 　(2)听不到，超过20000赫