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敬业与乐业

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么，拿破仑鼓励士兵要争当元帅，则是典型的西方个人本位的进取型、外向型人生观。
    
二、赏析积累，体会演讲特色
    1．大量引用经典、格言，是课文在论证上的最大特点。请学生记诵、积累。
    投影：
敬业乐群。                                     《礼记》
    安其•居，乐其业。                             《老子》
    饱食终日，无所用心，难矣哉。                   《论语》
    群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。         《论语》
    主一无适便是敬。    《论语》
    虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。         《庄子》
    用志不分，乃凝于神。                           《庄子•达生》
    素其位而行，不愿乎其外。                       《礼记•中庸》
    知之者不如好之者，好之者不如乐之者。           《论语》
    其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《论语•述而》
    2．学生诵读全文，体会口语和演讲特色。
    教师提示：
    课文口语和演讲特色体现在：
    (1)引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。
    (2)语言通俗，如话家常。
    (3)结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
    
三、课堂小结
    同学们，通过阅读、辩论，我们对课文有了深层的理解，对人生与事业多了一些思考。希望同学们以文中所说的“敬业乐业”的精神去提升我们的学习，去实践生命的价值。
    
四、布置作业
    雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上的织网爬去，墙壁太湿太滑，蜘蛛爬到一定高度就掉了下来。可是，蜘蛛又接着往上爬……屡爬屡掉，屡掉屡爬。
    第一个人看见了，长叹一声，自言自语；“我这一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉萎靡。第二个人看见了，若有所思地说：“这只蜘蛛真笨，怎么不从旁边干燥的地方绕过去呢?我以后可不能像蜘蛛这么笨。”于是，他慢慢变得聪明起来。第三个人看见，立刻被蜘蛛屡败屡战、坚持不懈的精神所感动。于是，创业失败、欲寻短见的他变得积极起来，很快东山再起，重创伟业。
    在人生道路上，有许多事情就像上述材料中的那三个人对待蜘蛛这一举动的看法一样，其实，成功并不遥远，失败也不可怕，关键是看你对细微之事的感悟心态。请以“心态与成功”为话题，写一篇文章。
    注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
    写作提示；这个话题实际上已涉及到心理健康教育方面的问题。当今社会竞争激烈，需要具有“健全人格”的人。事实上，由于心态不同，人们对同一事物的看法迥异，这样的例子有许多。如对待“风”的看法，乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。对待“希望”的看法，悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使事物摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。因而，对待事物感悟的心态正确与否，将直接影响到事业的能否成功。在写作时，最好能联系生活实际，选取恰当的角度，尽量避免空泛的议论。


板书设计
敬业与乐业
     梁启超
            “有业”(前提)：引孔子和百丈禅师
        敬  “敬业”含义：专心致志，心无旁骛
业         “凡职业没有不是可敬的
（主旨）乐 
        业         “唯一的秘诀就是忠实”
            “乐业” 列四个理由

 

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来源：中国哲士网

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