| |
|
趣谈对联及对联文化
|
| 查询教案说课设计的详细结果
|
|
的独立文体。
20世纪80年代以来，随着改革开放深入人心，楹联也以新的面貌开始复兴。1984年成立中国楹联学会，1985年创办《对联·民间对联故事》，1987年创办《中国楹联报》，地方楹联组织的发展如雨后春笋。从此形成了群众性的对联创作和理论研究新风尚。
二、对联的含义
对联，雅一点称楹联,俗一点叫对子，就是两两相对的句子。
例如：秀山轻雨青山秀；香柏鼓风古柏香。
三、对联的特点
1、要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字则要用平声。
3、要词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
四、对联的种类
1、春联
所谓“春联”，又叫“春贴”，是为庆贺新春佳节而作的楹联，是对联重要的一种形式，也是最常见的对联。这种楹联，多是寄情抒怀，希望一年吉祥如意。
祖国有天皆丽日； 神州无处不春风。
大地回春，青山绿水，祖国千般美； 日暖神州，人寿年丰，幸福万年长。
2、节日联
所谓节日联，是针对各种节日，以示庆祝、纪念，使节日倍增欢乐、热烈、隆重气氛而撰写的联语。这种节日联语，可以说是春联的扩大和演化。
如： 万家元宵夜； 一街太平歌。（元宵节联）
人逢喜事尤其乐； 月到中秋分外明。（中秋节联）
脉脉深情似春晖育桃李； 耿耿丹心如烛光照春秋。（教师节联）
军爱民意如山重； 民拥军情似海深。（“八一”节联）
节日楹联既富节日气氛，又切合撰联对象，具有极强的针对性。
3、婚联
所谓婚联，又称“喜联”，是嫁娶的专用联语，或见于大门、洞房门，或见于妆台旁、花轿上……其主要内容是表示对新婚夫妇的赞美、夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。
比如： 荷开并蒂； 芍结双花。 箫管并举； 凤凰来仪。
欢庆此日成佳偶； 且喜今朝结良缘
百年恩爱双心结； 千里姻缘一线牵
以上都是旧时常见的婚联，现在许多人在撰写婚联时则喜欢推陈出新，比如有的以双方职业入联，有的赞颂新事新办：
眼镜大夫，采中西，治顽疾，药到病除，交称华佗扁鹊；（医生）
斯文小姐，呕心血，育桃李，餐忘寝废，堪誉蜡烛春蚕。（教师）
4、寿联
所谓寿联，是为祝贺生日而作的楹联，多是称颂寿者的功劳业绩。
比如： 福如东海； 寿比南山。寿比南山松不老 福如东海水长流
甲子重新新甲子； 春秋几度度春秋。（60岁）
羡高年精神矍铄花甲重添二十载；居上寿齿德俱尊松年永享八千秋（80岁）
人生不满公今满； 世上难逢我竟逢。（王文清联，颇富巧思，在俗语“人生不满百”和“世上难逢百岁人”上作文章，将百字隐去，暗隐老人高寿已达百岁）
常如作客，何问康宁，但使囊有余钱，瓮有余酿，釜有余粮，取数叶赏心旧纸，放浪吟哦，兴要阔，皮要顽，五官灵动胜千官，过到六旬犹少； 定欲成仙，空生烦恼，只令耳无俗声，眼无俗物，胸无俗事，将几枝随意新花，纵横穿插，睡得迟，起得早，一日清闲似两日，算来百岁已多。（郑板桥60岁自寿联，笔调轻松畅快，表达了作者的志趣和个性）。
5、勉联
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚
苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴（蒲松龄）
天下兴亡； 匹夫有责。（顾炎武书堂联）
心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰（方志敏）
6、挽联
系由挽词演变而来，是一种用于哀挽死者的楹联。这种楹联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严。白纸配黑字，透过联语，唤起人们对死者的追念和尊敬之情。
写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分（郭沫若挽蒲松龄）
著书最谨严，岂徒中国小说史？遗言犹沉痛，莫做空头文学家！（蔡元培挽鲁迅）
要打叭儿落水狗，临死也不宽容，懂得进退攻守，岂仅文坛闯将？
莫做空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不愧思想权威！（陈毅挽鲁迅）
7、职业联
所谓职业联，即行业楹联，贴在门旁，使人对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不可小视的一个品种。这类楹联，蕴含丰富，有着诱人的魅力。
美味招来云外客； 清香引出洞中仙（酒店联）
萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。（旅店联）
花间渴想相如露； 竹下闲参陆羽经。（茶馆联）
陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度； 陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。（饭店联）
刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。（钟表店联）
8、名胜联
所谓名胜古迹联，是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联。
比如：狂到世人皆欲杀； 醉来天子不能呼。（安徽当涂采石矶太白楼联）
新松恨不高千尺； 恶竹应须斩万竿。（陈毅题杜甫草堂联）
风声，水声，虫声，鸟声，梵吹声，总合三百六十击钟鼓声，无声不寂； 月色，山色，草色，树色，云霞色，更兼四万八千丈峰峦色，有色皆空。（浙江天台山中方广寺联）
心在汉宝，原无分先主后主；名高天下，何必辩襄阳南阳。（清顾嘉蘅题南阳卧龙岗联）
五、对联中的常用辞格：
1、拆合格：就是利用汉字偏旁的拆分和组合来构成对联。
闲看门中月；思耕心上田
2、镶名格：就是在对联中巧妙地镶入人名或地名或事物名。
两舟并进，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙）；八音齐奏，笛清（狄青）难比箫和（萧何）
3、急转格，就是对联的上下半联中间各自的意思向反面突然转变。
闲人免进贤人进；盗者莫来道者来
4、回文格，就是对联的上下联各自倒读和顺读完全一样。
雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天（厦门鼓浪屿联）
5、拟人格，就是利用拟人手法构成的对联。
鸦叫鹊鸣，并立枝头谈风雨；燕来雁往，相逢路上话春秋
6、、同音格，就是利用字的同音形成对联。
烟飞飞，云飞飞，想入非非，皆非也； 情悠悠，恨悠悠，凡事忧忧，是忧也。
第三课时 对联欣赏
一、名联欣赏
1、康熙三十五年（1696），昆明西郊大观楼建成，时有孙苒翁寄籍昆明，写下了一副一百八十字的长联。这副长联，上联写滇池风物，下联写云南历史，气魄雄伟，前无古人，有“天下第一长联”之美誉。
五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临，趁蟹欤螺洲，梳裹就上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
来源：中国哲士网
教师学生家长 教案说课设计资料 备课考试教学
教育资料 趣谈对联及对联文化 文章
|
| 上一篇文章： 人类基因组计划及其意义 |
| 下一篇文章： 将进酒 |
| |
|
|
