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苏教“诺曼底”号遇难记讲学稿
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sp; ) mò( )地 小心yìyì( ) 失魂落pò( ) chuǎn( )气 2、解释词语: 嘈杂( ) 屹立( ) 主宰( ) 3、选词填空: ①周围一片_____(乌黑 漆黑 黑暗),船桅的梢尖勉强可辨。 ②全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去,在它的船身上_____(剖开 撞开 打开)一个大窟窿。 ③就在这时,船长_____(威猛 庄严 威严)的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话…… 4、积累: ①《“诺曼底”号遇难记》的体裁是 ,作者是 。他是_____(国籍)浪 漫主义作家。他的第一部大型浪漫主义小说是《_______________》;而最能代表他的思想艺术风格的长篇小说是《_______________》。 ②本文是按照“雾海夜航→ → →盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,主人公是 。 5、对“救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人”句中对加点的词语加以解释。分_______________________________________________________________________ B 综合提升卷 1、下列说法中,加点词语去掉后不影响表达效果的是( ) A、它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。 B、船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够用。 C、救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。 D、克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。 2、下列句子感叹号使用不同于其他三项的是( ) A、几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能叫人不失魂落魄! B、“全体安静,注意听命令!” C、“快干!”船长又叫道。 D、大副回答:“到!” 3、“海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡”一句中能否去掉“汹涌湍急,势不可挡”? 为什么? __________________________________________________________________________ 4、下列成语中没有错别字的一项是( ) A、朦胧欲睡 巧夺天功 B、随机应变 漫不经心 C、暗然失色 荼毒生灵 D、出类拔萃 性命悠关 5、下列句子中,没有语病的一项是:……………………………………( ) A. 在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。 B.电脑的用处确实很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D. 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。 阅读语段,回答问题: (一) ①救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。 ②哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 ③过了一会儿,他喊道: “把克莱芒救出去!” ④克莱芒是见习水手,该不过是个孩子。 ⑤轮船在深深的海水中慢慢下沉。 ⑥人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。 ⑦“快干!”船长又叫道。 ⑧20分钟到了,轮船沉没了。 ⑨船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。 ⑩哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 ⑾哈尔威船长的生命就这样结束了。 6、解释词语: 井然有序( ) 惊慌失措( ) 镇定自若( ) 须臾( ) 7、从第①段中找出两个反义词:__________与___________。(4分) 8、怎么理解“仿佛不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣”这句话? __________________________________________________________________________ 9、上述语段对“哈尔威船长”主要使用了______描写和______描写手法,刻画出他______________________________________________的品质。 10、“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句中“凝视”表达了人们怎样的心情? 11、“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中,难道“哈尔威船长的生命”真的结束了 吗?为什么? &上一页 [1] [2] [3] 下一页
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来源:中国哲士网
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