本课有四部分内容。第一部分是五个前鼻韵母 an、en、in、un、ün 和三个整体认读音节 yuan、yin、yun，配有图画。第一幅图是天安门，用“安”提示 an 的音。第二幅图是圆圈，用“圆”提示 yuan 的音。第三幅图是一个人在摁门铃，用“摁”提示 en 的音。第四幅图是小兔在树阴下乘凉，用“阴”提示 in 和 yin 的音。第五幅图是蚊子，用“蚊”提示 un 的音。第六幅图是白云，用“云”提示 ün 和 yun 的音。 第二部分是拼音练习。包括两项内容：１、声母与 an、en、in、un、ün 的拼音，巩固新学的韵母，复习 j、q、x 跟 ü 组成音节省写 ü 上两点的规则。２、看图读音节词语，培养学生认识事物、准确拼音的能力。 第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。配有一幅山区田园图，图画表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻韵母的音节，还有要认的五个生字。 第四部分是儿歌，配有图画。儿歌中有多个含前鼻韵母的音节。随儿歌学习“半、云、她”三个字。 前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。三拼音节的拼读是难点。
课堂上主要采取从图入手，借助图学习字母发音。通过学生试读，教师范读，学生模仿读，反复练习，能准确地掌握字母的发音。为了更好地区别 un 和 ün，在学习 un 时，提示学生 ün 头上的点可以叫小雨点。还可以编儿歌帮助记忆：反正门就是un，加上两点就是 ün。本课的拼音练习比较多，尽可能让自己练习，读准声母和韵母，准确地拼读。我着重指导 j、q、x 与 ün 相拼音节和介母是ü的三拼音节，使学生牢固掌握ü上两点省略规则。
