【学习目标】

１、学会鼻韵母un 、ün，能认清形，读准音，会读四声。并能正确书写。

２、学会整体认读音节yun，会读四声。

３、练习拼音，巩固ü上两点省略规则。

【教学重点、难点】

重点：学会鼻韵母un 、ün及整体认读音节yun。

难点：掌握un 、ün的发音方法及它们的四声。

【教学过程】

一、复习检查

１、抽读拼音卡片：

出示an en in yin yan wan wen bin pin min juan quan xuan

指名读──齐读（指出整体认读音节及三拼音节）

２、指名写an en in。

３、复习韵母的发音方法：

问 an en in 是什么韵母？发音有什么特点？指名说──评议

（三个韵母都是鼻韵母，发音时要让气流从鼻孔出来，这三鼻韵母，我们称三为前鼻韵母，今天我们还要继续学习新的鼻韵母。）

三、新授

１、教学un 、ün：

⑴教un出示投影片：

问国上画的什么？指导读音

师我们借“温”的音学习“un”。范读──仿读──指名读──齐读。

学习四声板书 ūn ún ǔn ùn 自由练读──指名读──范读──齐读 。

⑵教ün出示投影片问图上画的什么？ 怎样读ün？指名说──评议

师对，这幅图是白云，我们把“云”字第二声变一声就是ün的音。

学习ün的四声出示ǖnǘn ǚnǜn 范读──指名读──分组比赛──齐读。

注un 、ün也是前鼻韵母，读un时，先发u，然后把舌尖往前伸，顶住上牙床

发前鼻音，—ｎ，快速连读出un的音，读ün的音。

２、学习整体认读音节。出示 yun：

问为什么ü上的两点没有了？

指导读音范读──仿读──指名读──齐读。

（结合ün读准yun的音）指导读音

板书yūnyúnyǔnyùn ，指名读──分组读──齐读。

３、拼音练习：

出示g k h与un相拼；

板书g—un—–gun k—un—–kun h—un—–hun

范读──指名读（可练习直呼）──齐读

出示j qx与ün相拼。

板书j—–ün––––jun q—–ün––––qun x—–ün––––xun

⑴先出示j，指名读，再出示ün，指名读这时j 和ün相拼，

问j遇到ü怎样，（要去掉ü的两点）这是 出示音节yun,然后拼读。指名读──范读──齐读

⑵再出示:qun：

问:这个音节中,声母是什么,韵母是什么?韵母为什么是ün而不是un?这个音节应该怎样拼读?指名读──范读──齐读

⑶再出示xun。(方法同上)指名读──范读──齐读

４、看图拼读音节:

⑴ 出示jun zǐ lán

试拼音节(特别注意jun的韵母是ün不是un)

⑵看图对照音节是否读得正确。

⑶指名读──评议──范读──齐读

出示:wō sǔn。试读音节(不要把sǔn拼读成shǔn)看图对照。

指名读──评议──范读──齐读

５、拼读轻声音节：

出示duntun zunlunchun

⑴自学要求读熟，计准确。

⑵两人对读。

⑶检查自学效果。

⑷指名读──各读。

６、教学 yà yùncūn

⑴ 出示打乱顺序的 yà yùncūn。指名学生单个拼读。

⑵按顺序排好，再连起来读一读，看一看是什么？ 板书yā yùn cūn。

问这是什么？（亚运村）同时板书汉字。

７、指导书写：

⑴un 分别占中格。

⑵ ün ü占中上格，n占中格。

⑶ yun y占中下格，un占中格。

注意un、ün、yun书写时要靠拢，不要分家。

８、作业：

⑴熟读课文。

⑵完成语训上的练习。

【板书】

unünyun

g—un—gunj—ün—jun

k—un—kunq—ün—qun

h—un—hunx—ün—xun

yà yùn cūn

亚 运村