设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

紫藤萝瀑布（教案）[本站力荐]

查询教案和原文的详细结果
幻想（）绽开（）贮存（）
　　幼儿（）淀粉（）伫立（）
　　浸泡（）辐射（）稍微（）
　　侵略（）幅度（）捎带（）
　　4．解释下列成语的含义。
　　（1）辉煌：
　　（2）迸溅：
　　（3）挑逗：
　　（4）沉淀：
　　（5）伫立：
　　（6）伶仃：
　　（7）盘球卧龙：
　　（8）仙露琼浆：
　　(9) 忍俊不禁：
　　5. 本文描写一树盛开的藤萝花，由藤萝花的盛衰，感悟和思考生命。请按“看花-忆花-悟花”的写作思路将文章分为三部分（用//划分）
　　①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾
　　6. 通过阅读课文，你认为下面对课文的理解那些是正确的？（）
　　A.文章描写盛开的藤萝花，意在表现其旺盛的生命力。
　　B．《紫藤萝瀑布》托物喻理，明写紫藤萝的生机勃勃，实为歌颂生命。
　　C.作者从紫藤萝花的盛开，感悟到生的美好和生命的永恒。
　　D.通过这篇文章，作者告诉我们要充满生活的热情。
　　学习导航
　　一． 文章结构
　　紫藤萝瀑布
　　看花忆花思花
　　花瀑赏花的感受
　　花穗忆花的劫难生命的长河永无止境
　　花朵颂花的生机
　　二．文章的主旨
　　通过写一树盛开的紫藤萝花，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强和美好，同时激励自己奋发进取，有所做为。
　　三、写作特色
　　1．托物言志
　　这样的文章叫做“托物言志”，或“借景抒情”，
　　第一，写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或议论。情从景出，议从景出，才是好文章。情与理，如果有两三层更好。这篇散文，说了“精神的宁静和生的喜悦”之后，又有一层新意，就显得丰富。
　　第二，景物的全局和每个局部要细细观察。我们看，作者既写一树，又写一穗一朵，可以想见她既综观总体，又细察局部，观察得多么周到细致。
　　第三，对景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样，写起来就会生动亲切。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作，总得有想像和联想，才能妙笔生花。

上一页  [1] [2] [3] 

来源：中国哲士网

教师学生家长 教案和原文资料 备课考试教学

教育资料 紫藤萝瀑布（教案）[本站力荐] 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    21曹刿论战
    天静沙.秋思(教案)
    记念刘和珍君
    鸿门宴（一）
    五柳先生传
    拿来主义
    《病梅馆记》教案B
    王士禛《夜雨题寒山寺寄西樵、礼吉》…
    事实还需雄辩——议论文写作指导
    “豆”和“戏”为何令人难忘——《社…
    柳毅传
    作文评改活动设计“最佳消息”评选
    24促织
    敬畏自然
    [语文综合实践活动课：古诗词颂读]
    白蝴蝶之恋
    白蝴蝶之恋
    14变脸(节选)
    15枣儿
    16音乐之声(节选)
    17公输
    庄周买水课堂实录
    沉郁顿挫，千古诗圣——读不尽的诗圣…
    《白雪歌送武判官归京》
    23愚公移山
    邹忌讽齐王纳谏
    24《诗经》两首
    人生寓言(节选)
    《追求人类更大的自由》教案
    《森林中的绅士》教案
    《花儿为什么这样红》教案
    《米洛斯的维纳斯》教学详案
    20《庄子》故事两则
    兰亭集序
    19鱼我所欲也
    《安塞腰鼓》公开课教案
    唱一曲深沉恋歌，感受诗韵之旋律
    《石缝间的生命》教学设计
    （苏教版）《蝶恋花》（晏殊）教案
    《寓言四则》教学实录
    10茶馆
    《黄河颂》教案
    《促织》教案（第一课时）
    多一些宽容
    教案：《化石吟》
    《我与地坛》教学实录（第一部分）
    《桥》
    14长亭送别
    越巫
    土地的誓言
    醉翁亭记
    血.红字.罪与罚——《记念刘和珍君》…
    《兰亭集序》说课搞
    18《孟子》两章
    神态描写——窥探别里科夫心理的一面…
    《面朝大海　春暖花开》教学设计
    《伶官传序》教学设计
    《荷塘月色》说课稿
    师说
    《促织》说课教案（第一课时）
    21逍遥游
    春
    《两小儿辩日》教案
    紫藤萝瀑布
    过秦论
    《生命之舟》课堂教学实录
    《拿来主义》说课稿
    12三块钱国币
    2我用残损的手掌
    诗两首
    《人类的语言》教案
    《水调歌头》教学设计方案
    <<春酒》教学设计
    <<满井游记》教学设计
    《满井游记》教案
    古诗词复习
    离别的礼物
    我的叔叔于勒
    《失街亭》教案
    《在马克思墓前的讲话》
    22滕王阁序
    品味散文的语言（教学设计）
    尺水兴波引人入胜（教学设计并附《功…
    《唐诗诵》语文实践活动教学设计
    沁园春雪
    《再别康桥》教案
    《敬畏自然》教学设计
    《右溪记》教案
    威尼斯商人第三课时
    范进中举
    《满井游记》检测
    师说
    第一单元开启智慧之门
    《石钟山记》第一课时教学设计
    21逍遥游
    核舟记
    花儿为什么这样红
    宇宙里有些什么
    《紫藤萝瀑布》教学实录
    雷雨
    中国人失掉自信力了吗
    词五首
    石榴
    纪念白求恩
    敬业与乐业
    多一些宽容
    《不朽的失眠》讲解专题说课稿
    “祖国在我心中”主题班会设计
    我与地坛
    口技
    《宽容》思维教学案例
    神奇的极光
    15、闺塾
    材料作文教案
    酬乐天扬州初逢席上见赠
    《失根的兰花》教案
    《行路难》教案
    《胡同文化》教学实录
    触龙说赵太后
    《紫藤萝瀑布》教案与反思、说课与实…
    沁园春 雪
    海燕
    《谋攻》教案
    1、沁园春•雪
    活动课案例：让世界充满爱
    活动课案例：走上辩论台
    活动课案例：莲文化的魅力
    活动课案例：怎样搜集资料
    《与朱元思书》教案
    紫罗兰之死
    《雨说》教学设计
    《我的叔叔于勒》教案设计
    《项脊轩志》
    《中国的土地》教案
    《马》教案
    《从百草园到三味书屋》第一课时
    七子之歌
    七子之歌
    悼念玛丽•居里
    我的空中楼阁
    《狼》教案
    《将进酒》教学设计
    错过
    贴近苍生——《都江堰》教案
    在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的…
    学习目标《满井游记》
    《口技》教学简案
    《斑羚飞渡》课堂实录
    《水调歌头·明月几时有》教学设计
    《乡愁》教学设计
    《三块钱国币》教学实录
    古代诗歌鉴赏专题讲座
    《华南虎》
    《离别的礼物》
    活动课案例：说不尽的桥
    我的叔叔于勒
    在莫泊桑葬礼上的演说
    18杨修之死
    错过
    《三块钱国币》教学实录
    阿房宫赋
    《荷花淀》教案
    《乡愁》教案
    打渔杀家
    《我与地坛》课堂实录
    13窦娥冤
    《斑羚飞渡》教案
    《项脊轩志》
    《感受•思考•想象——多…
    邹忘讽齐王纳谏
    《琐忆》
    杜鹃枝上杜鹃啼
    为名字喝彩—一次特殊的作文训练课
    写作·口语交际·综合性学习：漫话探…
    综合实践活动案例：谁不说俺家乡好—…
    “当涂县城镇民居文化”综合实践活动…
    窦娥冤
    《往事依依》教学设计
    主题班会教案:理解时尚,追求真美

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号