设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

公开课优质课奇怪的大石头的课文原文比赛获奖作品

查询小学三年级语文上册的详细结果

李四光是我国著名的地质学家。

小时候,他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在地上。一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他。时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?

李四光跑去问老师,老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。
  “是谁把它放在哪儿的呢?”
  “听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!”
  “这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”
  “这我可说不上来了。”
  李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。

这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,震惊了全世界。

《奇怪的大石头》;一、导入;这节课我们继续来学习第7课《奇怪的大石头》,伸手;生:我想知道这块奇怪的大石头是什么样的?生:我想;生:我想知道这块奇怪的大石头怎么来的?生:奇怪的;同学们想怎么解决这些问题?;生:看书、看课文等;二、新授;(一)感受巨石;1.师:好,我们先来解决第一个问题,这块石头究竟;生读书;师:谁能用课文中的句子说一说这块大石头的特别之处;


 
奇怪的大石头

一、导入

这节课我们继续来学习第7课《奇怪的大石头》,伸手和老师写课题 ,齐读课题。 看到这个课题,你想知道些什么?

生:我想知道这块奇怪的大石头是什么样的? 生:我想知道它奇怪在哪?

生:我想知道这块奇怪的大石头怎么来的?生:奇怪的大石头会发生什么样的故事? 师:老师发现大家提的问题都是围绕课题中的一个关键词,是哪个?(奇怪)你们真会学习!抓住关键词提问题,可以帮助我们更好地学习课文。

同学们想怎么解决这些问题?

生:看书、看课文等。

二、新授

(一)感受巨石

1.师:好,我们先来解决第一个问题,这块石头究竟奇怪在哪呢?请同学认真读读课文的2~8段,说说这块石头跟普通的石头相比有什么特别的地方?

生读书。

师:谁能用课文中的句子说一说这块大石头的特别之处?

预设:生1:这块巨石孤零零地立在地上。

师:从这句话中能看出这块石头怎么样?

生:只有一个。

师:你是从哪个词发现的?

生:孤零零

师: 你能用“孤零零”说一句话吗?(训练学生直接抓住关键词回答,不必

一问一答)

师:这个句子真好!(板书:孤零零)这是这块大石头很特别的地方。还有吗?

生2:大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去也找不到他。

师:这句话能看出什么?(抓关键词谈体会,再有感情的读句子)

生:石头很大。

师:哪个词语让你感觉出石头很大?

生:严严实实。

师:(板书:严严实实)你能通过朗读这句话让大家觉得这块石头很大吗? 生读。

师:很好!体积大也是这块石头的特别之处。还有吗?

生3:这块石头恐怕有几百年的历史了。

师:哪个词让你觉得石头与众不同?

生:几百年(板书)

师:从这个词我们能够看出来这块大石头的时间……

生:很久了。

生4:其它不太符合要求的答案。

师:这是你的想法,很好,稍后我们再再推敲。

师小结:从上面几个关键词,我们可以发现这块大石头确实很怪,难怪李四光对这块石头有了很大的兴趣,并产生了很多的疑问。

[1] [2] [3] 下一页

来源:中国哲士网

优质课公开课教师学生家长 小学三年级语文上册资料课件 备课考试教学

合作学习教育资料 奇怪的大石头的课文原文 文章自主测试练习题

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号