班级: 姓名: 一、我知道(12‘,1×12) 1、生活中,常见的材料有( )、( )、( )、( )、塑料等。 2、材料的硬度( ),就越能防止别的物体破坏它的表面。 3、木条、金属条和塑料条三种材料,( )的弯曲程度更大,说明了( )的柔韧性强。 4、你所在教室大门用到了( )、( )、( )等材料。 5、造纸是我国古代的( )发明之一,它的发明者是( )。 二、辨一辨(10’,2×5 ) 1、铝可以做成饮料瓶,主要利用了金属的坚硬性质。( ) 2、塑料不易被分解,所以不会造成环境污染。 ( ) 3、木头和纸相比,木头的吸水性要好得多。 ( ) 4、废纸变造一张纸的过程:废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。( ) 5、人类只能使用材料,而无法制造新的材料。( ) 三、选一选(8‘,2×4) 1、下面材料最容易着火的是( ) A塑料 B干木头 C酒精 2、喝完了饮料,我们应该( ) A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上 3、柔韧性最好的是( ) A木条 B金属条 C塑料条 4、下面纸张吸水能力最强的是( ) A卫生纸 B铜版纸 C报纸 三、我问你猜(5’) 请你回忆你所熟悉的两种常见材料,把它的特征写在下面,要让同学读了就知道它是什么材料。 四、我的研究(25‘,5×5) 1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列: (4分) ( )-( ) -( )-( ) 2、它是什么标志?我们使用塑料制品的时候应该注意什么? 3、我们在学习中有许多用过的废纸,应该怎样对待它? 4、说说你的周围哪些地方用到了金属? 5、总结我们学过的材料,归纳它们都有哪些特性。(12分) 材料 实验结果 木材 纸 金属 砖 陶瓷 塑料 容易被划出痕迹吗 在水中是沉还是浮 容易折断吗 容易吸水吗
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