一、引用人物的话，可以有不同的形式。

　　例1       小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

　　练习1     老人说   您要找的骆驼   是不是左脚有点跛

　　例2              “一定会飞回来！”男孩肯定地说。

　　练习2       那我可不知道    老人说

　　例3       “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

　　练习3      别哄我了   商人忿忿地说    一定是你把我的骆驼藏起来了

　　课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！

　　二、日积月累

　　◆与学习有关的名人名言

　　聪明在于学习，天才在于积累。--列宁

　　世上无难事，只要肯登攀。--毛泽东

　　为中华之崛起而读书。--周恩来

　　任何成就都是刻苦劳动的结果。--宋庆龄

　　书籍是人类进步的阶梯。--高尔基

　　我还找到了一些名人名言：

　　◆我们读过了孔子的名言：

　　温故而知新。

　　三人行，必有我师焉。

　　学而时习之，不亦说乎？

　　知之为知之，不知为不知，是知也。

　　我还收集了孔子的名言：

　　◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：

　　上有天堂，下有苏杭。

　　峨嵋天下秀，三峡天下雄。

　　五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

　　桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

　　我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。

　　◆古诗中的名句，我来读一读。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　水南水被重重柳，山后山前处处梅。

　　三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？

　　1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

　　2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。

　　我发现：

　　这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你

　　看看：

　　四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然

　　后再自己写一写。

　　牵牛花吹起了紫色的小喇叭

　　蔷薇                          睡莲

　　万寿菊                        烟草花

　　月光花                        昙花

　　荷花                          桃花

　　五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多

　　义真有趣。

　　例1、海水有深有浅。

　　夜深了，老师还在工作。

　　例2、他收到远方同学的一封信。

　　密密层层的枝叶把森林封得严严实实。

　　◆请选择正确的意思。

　　深  （①颜色浓  ②难理解  ③时间长）

　　1、这篇文章的内容很深。（        ）

　　2、深夜，毛主席还在灯下工作。（         ）

　　3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（       ）

　　挺   （①笔直  ②撑直  ③很  ④量词）

　　1、白杨树挺立在操场两旁。 （     ）

　　2、这朵花是挺香的。 （     ）

　　3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。 （      ）

　　六、这个学期我们学过的古诗有《            》、《            》、《              》、《           》。我把最喜欢的一首古诗默下来。

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