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钱学森向美国当局正式提出回国申请．但是，美国当局却百般阻挠和迫害，没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬蔑陷害他为“间谍”，对他进行审讯和监禁，将他关押在一个孤岛上，进行惨无人道的折磨和迫害，仅半个月，就使他的体重减轻了30磅（约合13.6公斤）当时美国当局声称，只要钱学森放弃回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备．可是，钱学森宁死也要回国。后来，他虽被科学界知名人士保释，但他的办公室、住宅、电话、信件等都要受到严密检查。）
( 设计意图：凭借语言文字，培养学生丰富的想象力；资料链接丰满了文本内容，使学生更加真实了解钱学森归国路的不易。）
9、是啊，他们软硬兼施，千方百计阻挠钱学森回国。当钱学森提出回国后，他们非常恐慌，后来又非常的恼火，明里暗里对钱学森进行迫害。后来还卑鄙地找了个借口把钱学森抓了起来。当祖国得知这一消息后，周恩来总理马上和美国政府进行交涉，经过五年的努力，钱学森终于从美国人的束缚中获得了自由，回到了祖国的怀抱。分男女生读第5、6两小节。
10、一年365天，五年时间的等待是多么漫长！这对一心想回国的钱学森来说真是怎样？（度日如年）
11、回应全文，有感情地引读重点部分
（设计意图：既扣住文本的主线回归整体，又达到以情传情之目的。师：所以想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是——（生：轮船的甲板，）而是——（生：火箭的舱壁呀！）师：虽然在美国享受着优厚的待遇，可是他说—— 师：当他袒露心迹，有留学生劝他不要回国时，他却诚恳地说——）
三、小结延伸，升华情感
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