设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

为教参《梵高传》补遗张国生

查询课堂实录和教案的详细结果

 很多人知道他的名字,是因为他的油画在拍卖行以天价成交。你问他们最喜欢哪一个家,他们总是说梵高啊梵高啊。但是,他其实相貌平平,有着棱角分明的大下巴,并不讨人喜欢。他偏执孤独,嗓门粗大,举止无礼,招人厌烦。他被小孩子称作红头发的傻瓜,被大人称作三十岁的白痴。他割下自己尖叫的耳朵,却毫无知觉。为了表达自己的爱,任烛火将自己的手掌灼烧至暴皮起泡……
  
   在他出生的前一年,他的母亲生了第一个男婴,取名文森特,但不幸夭亡。一年以后,我们认识的家梵高出生,父母就把他那夭折的小哥哥文森特的名字,连同对这个哥哥的哀悼与忧郁,一起给了他。除了弟弟提奥,他始终没有得到父母的宠爱,兄弟姐妹的包围。
  
   人们总是说,梵高是一个疯狂的天才。似乎我们有意无意地认为,天才总是和疯狂脱不了干系。他步行数百里去看自己的初恋乌苏拉,他追求自己的表姐把手掌烧烂,他拿着刀子追着朋友高更,他用剃须刀割掉自己的耳朵献给一个妓女小鸽子……这一切,难道还不算是疯狂?可也许,在疯子的眼里,最正常的人才是最疯狂的。疯子没有我们这个文明社会所有的逻辑。疯子惟一的逻辑,就是可以不必按照正常人的逻辑行事。
  
   初恋遭受重大打击,与父母兄弟不和,与牧师学校不和,与画商叔叔们不和,与家们闹崩,与妓女克莉丝汀同居又分离,与高更吵架,最终被送进精神病院。他的这些遭遇被我们读着,他的苦难也被我们感受着。临终的时候,他留下脍炙人口的名言:“这苦难啊,永远也不会终结”。于是全世界的人都同情他。这没什么丢人的,我也同情过他,与千千万万的人们一样。我们阅读梵高的苦难,我们将自己的生活与梵高的生活比照,我们把自己内心的痛苦投射在他的身上,于是两个本来毫不相干的人,就这么风马牛地有了联系。
  
   每当我们对这个世界稍有不满,我们就会找到他那里去,对比一番,唏嘘一番,侥幸一番,然后觉得自己的困难也不过如此。梵高成了什么?他是释迦摩尼,还是关公像?一个死去的画家,一个普通的荷兰人,就这么被我们的口水和眼泪注解成了一个虚幻的图腾。我们享受他的苦难,我们歌颂他的伟大。那么多人写下这样的文字:梵高,我爱你。接着是一连串肉麻到极致的各种句子成分。喜欢是私人的迷恋,无可厚非。关于诸如此类种种,我只想问一句:你们有多少人真正看过他的?他笔下的星夜,他笔下的乌鸦与麦田,还有他最爱的向日葵,你们真的都看过吗?
  
   关于梵高,正是一个专业学画画的朋友刺穿了我的虚伪。当我对梵高赞不绝口的时候,她突然问我:你看过他的画么?你知道他的《星夜》怎么看才是效果最好的呢?我当场呆住,哑口无言。尽管他的生平事迹八卦野史我早已熟记于心,但我肉眼凡胎,他的画对我来说,只是一团厚厚的颜料。那我瞎扯淡什么呢?那一瞬间我突然意识到:是的,他是一个家啊。
  
   现在,我不得不承认了,我最初爱上的不是他的人格,也不是他的作,更不是他相伴一生的苦难,而是他的伟大。我和大多数人一样,死死盯住他的伟大,像一群喜欢荤腥的苍蝇。为什么我们中间的这么多人当初没有一丝犹豫的就认可了他的伟大?为什么那么多女孩子皮笑肉不笑:“如果梵高活在这个时代,我一定要嫁给他。”省省吧,我亲爱的小白们,我敢打赌如果他真的活在当下,你是断然不会爱上他的,你只会爱上一具死了一百年以上声名显耀的干尸。
  
   《立春》里的黄四宝和王彩玲,就是当下的梵高,受难的梵高。你还爱么?你敢爱么?你屑于爱么?不用脸红,我们都是选择性的动物。只不过,我们选择了伟大,而梵高选择了苦难。关于事实种种,书里都有,不想多说。
  
   我为什么要告诉你这些梵高的不完美?是想破坏凡高的伟大的形象吗?不是,我只是想告诉大家他的另一面,只有了解他的疯狂,才能洞悉这个苦难的生命背后隐藏的意义。他很伟大,但他并不完美,完美只是我们内心的一种误解。歌手周云蓬说:爱上梵高,其实是爱上了虚妄中的悲剧英雄。而现在我们要知道:惟有清醒的爱,才真实可靠。
  
   有空看看他的画吧,才是他真正的救赎,真正的伟大。在浓烈得刺眼的色彩里, 你会看到到那个迷惘的梵高,那个痛苦的梵高,那个热爱太阳的梵高。他对自己说:你是麦子,你的位置在麦田里,种到故乡的土里去,将于此生根发芽,别在巴黎的人行道上枯萎掉。但他还是枯萎了,这么多这么多的苦难,一个平凡的生命不能承受。1890年7月29日,他用一把左轮手枪对准自己的腹部。他走的那天,夜晚繁星点点。
  
   后来在朋友的相册那里看到一张图片:无情的烈日照射着奥维尔的一片麦田,田里一座小小的墓园中间,是文森特与提奥。兄弟俩在常青藤与向日葵的庇护下,安然长眠。间或有人来这里哀悼,却从来不带鲜花,代以一小束金黄的干麦穗,中间包着一只用得断残的油笔。就像圣经里大卫王的做哀歌吊唁扫罗及其子一样:他们活着的时候相亲相爱,死时也不分离。
  
   罗素认为一切伟大的生活皆由无趣的片段组成。叔本华认为痛苦是一种常识,将痛苦视为人生永恒的主题。梵高则实实在在地告诉了我们:伟大的来源,一个是对爱的渴求,一个是对痛苦的体验。因为,他告诉我们:艺术即生活,正如书的副标题所书:Lust for life(对生活的渴求)。
  
   “这苦难将永不终结”,我现在已经不喜欢念念不忘他临终前的这最后一句话了。相反,我记住了塞内加的另外一句话:何必为部分生活而哭泣,君不见全部人生都催人泪下。
  
   PS:祖国荷兰为他建造了梵高博物馆,每天参观的人络绎不绝。当然,那首纪念他的歌曲——《Vincent》,经常在博物馆播放。人人传唱,数个版本。个人最近喜欢的是王若琳新专辑里的演绎。
  
   我从来没说过我懂他的。个人观点,不喜欢边玩去!不与傻逼辩论!

 


                    为教参《梵高传》补遗 
                               张国生
                       (发表于《中学语文教学》2003年第5期)  

    史有为女士给我出了一个难题,希望我写点新课文的教学指要,当时虽然答应了,却一时没东西可写,因为这些新课文既没教过又缺乏研究。近来制作《梵高传》的课件,搜集了不少关于梵高的资料,多是教学参考书所没有的,又查阅了《梵高传》全书,才觉得这一课有点东西可写。于是整理出下述资料,再加上自己的教学设想就正于大家,也算给教参补遗吧。 一,梵高的家庭 文森特·凡·高1853年3月30日出生在荷兰南部布拉班特省靠近比利时边境的尊得特。父亲西奥多卢·凡·高是一位基督教牧师。母亲安娜·科尼莉亚是海牙一位书商的女儿。
  凡高家族在当时很有社会地位。祖父也叫文森特,是牧师。四个叔叔。一个“扬叔叔”是海军司令。另外三个都是画商。其中一个与凡高同名,最初在海牙卖绘画材料,几年后成为欧洲的著名画商。后来与世界上最大的画廊古比尔公司(总部在巴黎)订立了合股合同。凡高与弟弟提奥最初都在这位叔叔的店里(海牙古比尔公司)工作过。 凡高在家中是老大,他还有三个妹妹

[1] [2] [3] 下一页

来源:中国哲士网

教师学生家长 课堂实录和教案资料 备课考试教学

教育资料 为教参《梵高传》补遗张国生 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    给布特勒的信
    《社戏》课堂教学实录(本站论坛稿)
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    《藤野先生》教学设计
    干国祥《故乡的小路》课堂实录(本站论…
    丰富的人物描写
    《黄河颂》教学实录(本站论坛稿)
    《荔枝图序》教学设计(本站论坛稿)
    余映潮《律诗二首》教学实录(本站论坛…
    《藤野先生》教学设计(本站论坛稿)
    《走近李清照》课堂实录及评析(本站论…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘…
    《拣麦穗》
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《拿来主义》学习指导
    《给儿子的一封信》教案
    诗海遨游意兴盎然---古典诗歌背诵竞赛…
    《名字里的学问》教学案例(本站论坛稿…
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    雅舍
    李镇西教《孔已己》(实录及评论)
    《我的信念》课堂教学实录(本站论坛稿…
    星星变奏曲
    《想像表达训练》教学实录(本站论坛稿…
    制作“‘中秋·月亮’文化集”
    李镇西《山中访友》课堂实录
    《应有格物致知精神》备课指要(本站论…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录
    “错过”话题作文指导教案
    东方雪《我的呼吁》课堂实录
    《谁是最可爱的人》教学设计
    真情浓墨写童心--我的一次作文评讲…
    干国祥《八只小猫》课堂实录(本站论坛…
    《爱莲说》教学设计(本站论坛稿)
    《孔乙己》教学设计(本站论坛稿)
    为教参《梵高传》补遗张国生(本站论坛…
    对联天地,美不胜收——综合性学习课…
    《孔乙己》教学设计
    给女儿的信
    《荔枝图序》教学设计
    《大自然的语言》课堂教学实录(本站论…
    《故乡》
    单元活动课:话说广告
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    《与朱元思书》
    干国祥《八只小猫》课堂实录
    课堂实录:话题作文多角度立意训练(本…
    干国祥《故乡的小路》课堂实录
    读《孔乙己》有感
    东方雪《项脊轩志》实录
    袁卫星实录《一碗阳春面》(本站论坛稿…
    乡愁诗教案2(本站论坛稿)
    《我的空中楼阁》(课堂实录)
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录
    摩西实录:初雪霁《废墟的召唤》(本站…
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    制作“‘中秋·月亮’文化集”(本站论…
    《爱莲说》教学设计
    《装在套子里的人》课堂实录
    《劝学》教学实录(本站论坛稿)
    《城南旧事》教案
    《小石城山记》教案
    《与微之书》教案
    和于漪老师一起学语文——《往事依依…
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《山中与裴秀才迪书》教案
    《济南的冬天》教学实录(本站论坛稿)
    《在山的那边》教案设计
    《应有格物致知精神》教案
    《赠汪伦》教学实录(本站论坛稿)
    《荔枝图序》教学设计
    《应有格物致知精神》备课指要
    《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘…
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科…
    《怀李叔同先生》教案
    《孙权劝学》《祖逖北伐》结课即兴拓…
    《记承天寺夜游》课堂实录(本站论坛稿…
    《满井游记》课堂教学即兴一例(实录…
    《劝学》课堂实录(本站论坛稿)
    《散步》教学设计
    新闻两篇:“神五”载人航天飞行
    实录:善待生命(本站论坛稿)
    哈姆莱特(哈姆雷特)(节选)教学设计
    英雄潇洒走苍穹
    访李政道博士

    《段太尉逸事状》
    等待戈多
    《郑伯克段于鄢》教案
    东方风来满眼春
    李镇西教《冬天》(课堂实录)
    孝敬父母(主题班会教案)
    《送东阳马生序》教学设计
    人间有情——走进亲情
    阿西莫夫短文两篇
    《装在套子里的人》探究性教学设计
    《在太空中理家》教案
    不朽的失眠
    “包容”话题作文教案
    《答谢中书书》教学设计
    《登高》课堂实录(本站论坛稿)
    《沁园春·雪》
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    《水调歌头》教案设计
    《幽径悲剧》教学设计
    话题作文:走过去与逗留
    《兴贤》教案
    泪珠与珍珠
    《念奴娇•赤壁怀古》教案
    《给巴特勒的信》教学案例
    生于忧患,死于安乐
    七年级《伟人细胞》课堂实录(本站论坛…
    真情浓墨写童心--我的一次作文评讲…
    《爱莲说》课堂教学实录(本站论坛稿)
    初中语文第五册戏剧单元教学实录(本站…
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    《皇帝的新装》教学实录(上)(本站论…
    《空城计》教学实录(本站论坛稿)
    我教《孔已己》      (本站论坛…
    近体诗六首
    语文教学要务实求新结合生活-------古…
    条理清楚地说明事物
    《白杨礼赞》教学实录(本站论坛稿)
    《变色龙》教学实录(本站论坛稿)
    《生命,生命》课堂实录及教法分析(本…
    《观潮》教学实录与评析(本站论坛稿)
    乡愁诗教案2
    《人生寓言》课堂实录(本站论坛稿)
    《童趣》教学实录(本站论坛稿)
    《死海不死》教学实录(本站论坛稿)
    李镇西《山中访友》课堂实录(本站论坛…
    东方雪《项脊轩志》实录(本站论坛稿)
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)(本站论坛…
    李镇西教《冬天》(课堂实录)(本站论…
    《在山的那边》课堂实录(本站论坛稿)
    李镇西教《孔已己》(实录及评论)(本…
    《乡愁诗两首》教学实录(本站论坛稿)
    庄周买水
    《谁是最可爱的人》教学设计(本站论坛…
    天地一沙鸥:《项脊轩志》教学设计及…
    对联天地,美不胜收——综合性学习课…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录(本站论坛…
    东方雪《我的呼吁》课堂实录(本站论坛…
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    李镇西教《在马克思墓前的讲话》(实…
    《谈骨气》教学设计及部分实录(本站论…
    种树郭橐驼传
    星星变奏曲
    中国石拱桥
    苏教版八年级上册第六单元教学设计
    加了一句话(教案)
    积累运用一
    “汲取歌词创作方法精炼优化作文语言…
    父母的心
    苏教版八年级(上)
    《福楼拜家的星期天》教案
    三味书屋(教案)
    《采草药》说课教案
    卢沟桥的狮子(教案)
    “长城”专题学习方案
    《短文两篇》教案——《行道树》
    网络环境下的《枣核》教学设计
    我的第一本书
    《草》教学设计
    苏教版八年级上册教案设计——当一次…
    摩西《晏子辞千金》课堂实录(本站论坛…
    高三总复习“古代诗歌阅读”教案(之…
    《散步》教案
    应有格物致知精神
    江城子密州出猎
    雨说
    中国认失掉自信力了吗
    敬业与乐业
    《事物的正确答案不止一个》教案
    《病梅馆记》的研究性学习设计
    和时间赛跑(教案)
    《春》教案
    苏教版语文八年级(上)第五单元教学…
    羚羊木雕
    诗两首——《金色花》《纸船》
    关于“偶像崇拜”的研究性学习设计
    苏教版《语文》八年级上册第二单元爱…
    七年级下写作口语交际综合性学习——…
    苏教版八年级下第一单元教学设计
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    《三首》教学设计(《卫风·氓》《秦风…
    《纸船 寄母亲》教案实录
    苏教版八年级上册第三单元教学设计
    《中国现代诗三首》——(《再别康桥…
    列夫·托尔斯泰
    小学语文第三册《识字三》(教案)
    《荷叶圆圆》 第二课时教学设计
    《我国古代小说的发展及其规律》教学…
    《烛之武退秦师》教案——例谈新理念…
    唐雎不辱使命
    人民解放军百万大军横渡长江
    《真正的英雄》教学方案
    蜡烛
    蜡烛
    《理想》教学设计
    《生命  生命》教学设计
    《走一步,再走一步》教案设计
    我的信念
    《烈日暴雨下的祥子》简案
    《人生寓言》教案设计
    单句的结构(二)
    苏教版语文八年级(上)第四单元教学…
    《甜甜的泥土》教学设计
    诗歌表达技巧中的虚与实
    山中访友
    《雷电颂》教学设计
    《敬畏自然》教学设计
    竹影(教案及说课稿)
    中原我军解放南阳
    《星星变奏曲》教学案设计
    《孤独之旅》教学设计(一)
    《心声》教学设计
    《我的信念》教案设计
    再塑生命
    短文两篇——《夸父追日》《两小儿辩…
    夸父逐日
    《说“木叶”》教案
    《说“屏”》教学设计
    《珍珠鸟 》教学设计
    《致女儿的信》教学设计(二)
    看我这样教《庄周买水》
    芦花荡
    《 蔚蓝的王国》教案
    《孙权劝学》教学实录
    《毛泽东词二首》教案
    《古代诗歌五首》教案设计
    信客
    诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠…
    吆喝
    《登上地球之巅》
    隆中对
    《伟大的悲剧》教学方案
    山坡羊 潼关怀古(教案)
    《范进中举》课堂教学设计
    杜甫(教案)
    《我的信念》教案
    《童趣》教案设计
    人民解放军百万大军横渡长江
    《沁园春·长沙》实录(本站论坛稿)
    芦花荡
    lilynannan:《我用残损的手掌》教学…
    美得“叫人心疼”的香雪——《哦,香…
    课堂实录:多样化思维创新与作文(本站…
    《就是那一只蟋蟀》课堂实录(袁卫星…
    春姑娘上《陈奂生上城》(教学设计及…
    湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀—…
    《游褒禅山记》教学设计
    课堂实录:《亲近诗歌》(袁卫星)(本…
    《致女儿的信》教学设计(一)
    《归去来兮辞》教学实录(本站论坛稿)
    课也可以这样上——我教《南京大屠杀…
    增小之《对联讲座》(本站论坛稿)
    柳宗元《渔翁》课例(本站论坛稿)
    爱莲说
    台阶
    芦花荡
    课堂实录:《重新创造的艺术天地》第…
    小小的船
    圆明园的倾诉
    古诗《示儿》教学设计
    17、《爱国词四首》教学设计
    走进人物内心世界,感悟人物爱国情怀
    谈初中古诗文教学中的爱国主义教育
    苏教版八年级(下)语文期末模拟试卷(四…
    《行道树》课堂教学实录
    事物的正确答案不止一个
    《孤独之旅》教学设计(二)
    担忧磁悬浮,上海市民温和散步
    《雨的诉说》教学设计(2)
    《雨的诉说》教学设计(1)
    《心声》教学设计
    孤独之旅
    《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    杨修之死
    摩西实录:初雪霁《废墟的召唤》(本站…
    从百草园到三味书屋(教案)
    减肥:散步减肥法很有效
    《山坡羊·潼关怀古》教案
    第六册《屈原列传》学案
    端午的鸭蛋
    云南的歌会
    敬畏自然
    满井游记
    春酒
    一起散步
    月亮上的足迹
    《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    《孙权劝学》教案设计
    长城——专题活动方案
    《我的母亲》教学设计
    《散步》教学实录
    你发现行道树的缤纷之美了吗
    山东:行道树上爬满小虫别怕 不是蜱虫…
    《沁园春 雪》教学案设计
    中考现代文阅读指导《访兰》
    吆喝

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号