班级: 姓名: 等级:

一、给多音字组词。(4%

Hao( ) jiao( ) qu( ) bei ( )

好 教 曲 背

hao( ) hiao( ) qu( ) bei ( )

二、把“一至十”填到括号里,成为以数字开头的成语。(10%

( )神无主 ( )鸣惊人 ( )话不说 ( )彩缤纷 ( )海为家

( )言两语 ( )仙过海 ( )嘴八舌 ( )全十美 ( )牛一毛

三、照样子词语接龙。(10%

例:明 (明白) (白天) (天空) (空中) (中国)

阳 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

故 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、照样子加部首组成新字。(6%

青 清 圭 洼 包 泡

五、加一加,改一改。(10%

1、 1、 加一笔,成另一字。

木 ( )立 ( )头 ( )尤 ( )古 ( )

2、改一笔,成另一字。

土 ( )儿 ( )风 ( )天 ( )田 ( )

六、读一读,猜一猜,接下去编一编。(4%

小 土 是 尘,不 正 为 歪;

舌 甘 是 ,人 言 为

三 口 是 ,三 人 为

七、连线组词。(5%

工 场 好 极 凳 子 削 除 容 意

广 厂 年 级 登 山 消 笔 满 易

八、把字和正确的拼音连起来。(5%

幸 xin 聚 ju 术 su 神 shen 娘 liang

信 xing 记 ji 诉 shu 绳 sheng 梁 niang

九、理一理,写成句子,并加上恰当的标点符号。(6%

1、 1、 我国 是 风景区 黄山 闻名中外

2、葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么

3、老师 字 的 写得 啊 真好

十、选词填空。(5%

什么 办法 怎么 做法 方法

1、豌豆妈妈更有( ),她让豆荚晒在太阳底下。

2、乌鸦喝不到水,( )办呢?

3、林园园的( )是不对的。

4、( )时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢?

5、你是用什么( )学会“哭”字的?

十一、用线连一连。(10%

小荷才露尖尖角 老大徒伤悲 小葱拌豆腐 没安好心

不知细叶谁裁出 正是橙黄橘绿时 人多计谋广 百花齐放春满园

少壮不努力 低头思故乡 树多成林不怕风 一清二白

一年好景君须记 早有蜻蜒立上头 黄鼠狼给鸡拜年 柴多火焰高

举头望明月 二月春风似剪刀 一花独放不是春 多搓绳挑千斤

十二、查字典。(8%

要查的字

音 序

部 首

再查几

组 词

穿

十三、在括号里填表上正确的拼音。(4%

海洋 果实 鸽子 西瓜

( )的 ( )的 ( )的 ( )的

乐曲 稻子 羽毛 太阳

十四、阅读短文,发挥想象,把下文补充完整。(13%

猴子吃枣

秋天,树上的枣子成熟了,红红的挂满了枝头。

喜鹊吃了枣子,说:“这枣子好甜啊!”

松鼠吃了枣子,说:“这枣子好甜啊!”

猴子听说,赶紧爬上树,摘下好多枣子,一颗一口,一口一颗,一连吞了十几颗。

猴子抓抓耳朵说:“咦,你们说甜,我吃了自私一点也不甜呢?”

喜鹊说:“我们是细细地嚼,慢慢地咽,才觉得很甜。你呢,把枣子整颗吞下去,当然吃不出什么滋味了!”

秋天,树上的 成熟了, 的挂满了枝头。

小兔吃了,说:“ !”

小羊吃了,说:“ !”

小猪听说,赶紧拿梯子爬上树,摘下 ,一个一口,一口一个,一连

小猪 说:“咦,你们说甜,我吃了 ?”

小兔说:“我们是 嚼, 咽,才觉得 。你把桃子 ,当然 !”

二年级语文练习(一)

班级: 姓名

排序练习

( )忽然看见王奶奶提着一篮子菜慢慢地走过来。

( )放学后,明明在路上走着。

( )明明一直把王奶奶送到家。

( )他急忙跑过去,说:“王奶奶,我来提。”

( )茂密的树叶,为教室挡住炎热的阳光

( )过了些日子,小树长出了新叶,叶子越长越多。

( )北风吹起时,同学们给小树穿上了棉衣。

( )同学们在教室外面栽了一排小树。

( )他急忙跑到了学校,把表交给了老师。

( )小力上学去,发现马路边上有一块手表。

( )上课的时间到了,还没有人来寻找。

( )老师表扬了小力。

( )他把表捡起来,就站在路边等失主来找。

( )完成作业后,我和小朋友们一起看电视

( )进了家,我先写作业。

( )碰到不会的字,我就查字典。

( )放学了,我背上书包回家。

( )他们看见许多蜻蜓在空中飞。

( )弟弟捉了一只,赶紧跑过去告诉哥哥。

( )傍晚,哥哥和弟弟到外面去乘凉。

( )哥哥说:“蜻蜓是益虫。”弟弟就把它放了。

( )小鸭兴奋地驮起小鸡向对岸游去。

( )小鸭和小鸡被一条河挡住了去路。

( )小鸭说:“别着急,我会游水。让我驮你过去。”

( )小鸡说:“这里没有,又没有船,怎么办呢?”

二年级语文练习(三)   姓名


量词填空

棵 个 朵 只 粒 道 杯 片

一( )菊花

一( )树

一( )开水

一( )米

一( )彩虹

一( )树叶

一( )公鸡

一( )故事

一( )文章

一( )糖葫芦

一( )伞

一( )大雾

一( )纱

词语搭配

金色的 桃花

粉色的 战士

勇敢的 夜晚

静静的 阳光

明亮的 故事

漂亮的 教室

欢快的 彩虹

有趣的 歌声

有名的 华佗

聪明的 医生

敬爱的 青

鲜嫩的 老师

雪白的  春天

严寒的   蝴蝶

暖和的   雪花

漂亮的   冬天

看望  鸟类

批改   教室

保护   同学

打扫  作业

专心地( )飞快地( )

使劲地( )好奇地( )

干净的( )热闹的( )

可怜的( )聪明的( )

( )月亮

( )天

( )飞

( )小河

( )

( )唱

( )跑

( )

( )羽毛

散发( )

看望( )

参观( )

发明( )

漂亮的( )

( )的小花

细长的( )

雪白的( )

( )的季节

( )的苹果

用词组句并加标点

啊 勇敢 小红 真

小明 做 在 认真地 作业

家里

喜欢 最 你 什么 故事 听

香山公园 到 秋游 我们 去 明天

学校里 你 上学 哪个

二年级的 王红 是 向阳小学 学生