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测试部分
[总分：100分时间：60分钟。]
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级
得分
小朋友们，我是春姑娘 ，让我们共同收获学习成果吧！
一、 请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。（8分）
zī zhuān cái yóu
滋 钻 材 揉
zhī zuān chái róu
róng sū xú gū
荣 疏 徐 枯
yóng shū xǘ kū
二、我能将大树上的字写在田字格中。（10分）
zhōng wēi jiāo cài wèi
于 笑 花 白 来
shāo yě fú hǎn gāng
火 花 号 呼 山
微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇
三、扩词。（6分）
（ ） （ ） （ ）
枯 宿 唤
（ ） （ ） （ ）
四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词？写对了，这些花就是你的了。（5分）
五、仔细连，这里面有声音。（14分）
春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳
雷公公用力敲鼓 沙沙沙
小燕子叫 我长大了
笋芽大声说 轰隆隆
六、读句子，找出近义词或反义词。（12分）
1、 鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
（ 立刻 ） （ ） （ 立刻 ） （ ）
2、 沈阳的冬天是寒冷的。
（ 寒冷 ） （ ） （ 寒冷 ） （ ）
3、 星期日，校门口显得很冷清。
（ 冷清 ） （ ） （ 冷清 ） （ ）
七、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。（12分）
1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 （ ）
2、红红一边扫地，一边做数学题。 （ ）
3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 （ ）
4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。（ ）
5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。 （ ）
6、春天，同学们到公园看“菊展”。 （ ）
八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？在自己会背的那句后面的（ ）里，画上“√”。（12分）
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （ ）（ ）
2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。（ ）（ ）
3、好雨知时节，当春乃发生。 （ ）（ ）
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（ ）（ ）
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）（ ）
6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）（ ）
九、课文链接。（10分）
1、古诗《草》中“ ， 。”句最有名；《宿新市徐公店》中写了 季景色。最有意思的一句是
。
2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ”
柳树摇着长辫子说：“ ”
小燕子叽叽喳喳地说：“ ”
十、读短文，再回答问题。（11分）
大象和老虎
大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺（qī）侮（wǔ）它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到大象面前，想用前脚（ ）大象。大象用鼻子把小老虎（ ）起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）下来，不能再动了。
1、 读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。（4分）
① 说完，便跑到大象面前，想用前脚（ 抬 打 抽）大象。
② 大象用鼻子把小老虎（ 顶 卷 抬 ）起一抛。
2、 补写句子。（3分）
小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁？”
大象说：“
3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。（4分）
评价部分
小朋友们们，保护我们生存的环境，是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境保护的提示语，把它写下来，再和小伙伴们交流交流。也可以把你们认为最满意的提示语，写在班级的黑板报上。
老师奖励（ ）个 小伙伴奖励（ ）个 自己奖励（ ）个
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