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基础知识（83分）
一、看拼音，写词语。（8分）
tǐng xiōng zhuāng jià huàn xǐng xìng kuī
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ dī xún zhǎo jiāo ào shū zhǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、用下面的字各组三个词。（18分）
／（ ） ／（ ） ／（ ）
摆 —（ ） 鼓 —（ ） 停 —（ ）
＼（ ） ＼（ ） ＼（ ）
／（ ） ／（ ） ／（ ）
骄 —（ ） 醒 —（ ） 梦 —（ ）
＼（ ） ＼（ ） ＼（ ）
三、用音序查字法查下面的字（12分）
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要查的字 |
音序中的大写字母 |
音 节 |
页 数 |
组 词 |
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顺 |
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娘 |
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瓣 |
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四、照样子写词语。（6分）
例：清楚——清清楚楚
安静——（ ） 简单——（ ）
漂亮——（ ） 认真——（ ）
整齐——（ ） 大方——（ ）
五、在括号里填上适当的词。（6分）
仔细的（ ） 和蔼的（ ） 着急的（ ）
轻轻地（ ） 热情地（ ） 温柔地（ ）
一、选字填空。（6分）
亲切 亲热
1．同学们一见面，就互相（ ）地问长问短。
2．听着老师（ ）的话语，我们感到非常温暖。
办法 方法
1．小明学习上有困难，大家要想（ ）帮助她。
2．我们要讲究学习（ ），才能学得更好。
发明 发现
1．印刷是我国的四大（ ）之一。
2．他们（ ）森林里有许多珍稀动物。
二、把下面句子补充完整，再加上标点。（12分）
1．学校里_____________________________________________
2．_______________________________________跑起来
3．一轮红日_____________________像____________________
4．今天__________________________________________吗
三、按课文内容填空。（7分）
1．青蛙先长出两条（ ），过了几天，长出两条（ ），又过了几天，（ ）
变短了，成了（ ）。
2．花喜鹊拍着翅膀，说：“（ ）的孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的（ ）
啊！你骄傲得连（ ）也不认识了！”
四、读下面的句子，用带点的词造句。（4分）
1．粽子的外形很特别，即不是方的，又不是圆的。
____________________________________________________
2．玉米既是开胃的美食，又是营养丰富的补品。
________________________________________________________
五、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）
（ ）他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅。
（ ）放学回家的路上，小云经过竹林时，听见里边传来“嘎嘎”的叫声，是什么叫呢？
（ ）小云捧起小鹅，急忙向饲养场走去。
（ ）小云想：它从哪里来的？会不会是农场饲养场的呢？
得分︳ 阅读（6分）
阅读下面短文，回答问题。
松 鼠 和 狼
一只松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跌落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧！”
狼说：“好，我放了你，不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀。”
松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是怕你。”
狼就把它放了，松鼠上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠毒辣，我们快乐，因为我们善良，不对别人作恶。”
1．在文中找出两组意思相反的词来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．短文主要内容。
3．找出文中最能表达中心的句子。
得分︳ 习作（11分）
提示：你喜欢小动物吗？知道哪些动物是我们人类的朋友吗？请画出2—3个。
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