理想和美好和平生活的热烈向往和不懈的追求。
    诗人自由奔放的笔调，尽管诗节、诗行长短不拘，不押韵，但递进排比的句式，前尾呼应的手法，又使全诗于自由奔放中见和谐统一。诗中透出的散文韵味更具有一种非人工修饰的美，它新鲜活脱的单纯明白，更富于人情味，大量朴素的口语，显示了趋向大众化的努力。

五、作业
1．课后练习一、练习二第2、3题。
2．选用课时作业优化设计。
板书设计：
黎明   象征  (光明 幸福 胜利 美好 )
教后记:黎明的象征意义学生能体会得出，但本文的背诵学生较费工夫。

 

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