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宝玉挨打

查询语文高中三年级教案的详细结果
nbsp;   拗    ào  拗口       数   shù  数学
jìn 禁止            niù 违拗            shuò 数见不鲜

字形
    殒  命殒     惶  惶悚     忖  思忖     谕  见谕            喘  喘气
                                                               端  端正
陨  陨石     徨  彷徨     肘  肘子     喻  比喻            湍  湍流
殄  暴殄     啖  啖指     跺  跺脚     谆  谆谆教导        揣  揣测
                          剁  剁肉                         踹  踹开
殓  入殓     淡  淡水     垛  垛口     淳  淳朴
词语
葳葳蕤蕤:是萎靡不振、困顿的意思。   
惶悚:惶恐。悚,害怕,恐惧。
怔呵呵:因吃惊而呆住的样子。  
思忖:思量。  见谕:吩咐我。
暴殄:恣意糟蹋。殄,灭绝。   
弑:古时称下杀上为“弑”。  
越性:索性。
冠带家私:冠带,帽子和束带,是官服的代称。这里指代官爵。家私,指代家业。  
流荡优伶:流荡,放荡,迷恋。优伶,旧时对以演戏为业者的称谓。旧时认为优伶是作风不正派的下贱人。 
垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
光宗耀祖:旧指子孙做了官出了名,使祖先和家族都荣耀。
[自主感悟]
1.阅读1——6自然段,找出贾政神色变化的句子并概括贾政盛怒的原因,。
答案:①宝玉因金钏之死而感伤,神思恍惚愁闷——贾政“见他惶悚,应对不似往日,原本无气的,这一来倒生了三分气。”
②忠顺府状告宝玉引逗王府宠伶琪官——贾政“听了这话,又惊又气”。
宝玉见瞒不过,如实招认——贾政“此时气的目瞪口歪”。
③贾环诬告宝玉强奸金钏未遂—— 贾政“气的面如金纸”,“眼都红紫了”。
总结:从上面三点可以看出,贾政的愤怒,并不是无源之水,也不是一下子迸发的,它是经过一层层的铺垫积累,在一些人的推波助澜下,逐渐增长,最后变成不可遏制的冲天怒气。
2.按中国社会的传统,父母教训孩子甚至打几下是无可厚非的。但是,贾政作为父亲为什么要下毒手置儿子于死地?阅读全文,分析贾政的性格特点,找出他这么做的原因。
答案:贾政认为,儿子如此发展下去,不仅会损害家族利益,而且有可能“酿到弑君杀父”的地步,即与宗法社会对立。这是思想保守正统的贾政所不能容忍的,所以他打宝玉下手极狠。这个事件表面上是父亲教训儿子这样一件普通小事,实际上体现了父子俩尖锐的思想冲突。贾政几乎把儿子打死,反映出正统思想对叛逆意识的极端仇恨。

合作学习与问题探究
[阅读鉴赏]
1.《宝玉挨打》在《红楼梦》原文中的回目是“手足眈眈小动唇舌  不肖种种大承笞挞”那么文中对宝玉的“不肖种种”有哪些描写?
答案:(1) 是待客不周,也就是冷落了贾雨村。(2) 是跟伶人琪官交往,也就是忠顺亲王府索人的缘由。(3) 是金钏投井。虽说和宝玉有一定的关系,也属于贾环的诬告。
分析:这几件事一事紧接一事,层层深入,丝丝入扣。贾政初见宝玉时“原本无气”,证明此时还未起波纹;但看到贾宝玉“垂头丧气”,“应对不似往日”,语无伦次,“倒生了三分气”,微波渐起;忠顺府索人,使贾政“又惊又气”“目瞪口歪”,波浪已涌动;贾环告状,中伤之言犹如火上浇油,“大逆不道”使贾政神色“面如金纸”“眼都红紫了”,浪涛已拍天,矛盾激化到极点,打已成为必然。
2.宝玉挨打的表层原因用课本上的话说是什么?其真正的原因又是什么?
答案:(1)表层原因是宝玉“在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢”。 (2)根本原因是宝玉不走仕途经济的老路。 
分析:这个事件表面上是写父亲教训儿子这样一件普通小事,实际上体现了父子俩尖锐的思想冲突。一方面是贾政望子成龙,希望儿子能读书做官,要的是道德文章,仕途经济,是光宗耀祖;另一方面是宝玉厌恶读书,不计身份地位,与大观园里的女孩厮混,结交优伶,违背了封建社会里“男女授受不亲”“长幼尊卑有序”的礼法。可见宝玉挨打的根本原因是他和父亲贾政思想观念、价值取向不同,是封建社会里,进步思想和腐朽思想的冲突。
3.贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上有何相同与不同之处,并从中体会人物形象的特点。
答案:相同:由于三人皆属贵族社会的上层人物,他们都严格遵从封建的礼制,同时用这种“传统”观念行之于人,因而教育目标是一致的,都希望宝玉能成为家族合格的继承人。不同:三人的教育方法不同,但结果均以失败而告终,究其原因,是他们离宝玉的内心生活太远了。总之,贾政爱得无情,王夫人爱得无理,贾母爱得发昏。
贾政与王夫人相比。相同:认为宝玉该打,应当管教,但教育方法不当。不同:贾政欲望之爱大于情感之爱,所以在行为上失之以严,除了讲大道理,便是骂甚或打,结果儿子叛逆。王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的地位,一方面因痛失一子,对宝玉过分溺爱。宽大于严,其结果,对儿子的管教苍白无力。
王夫人与贾母相比。相同:溺爱,在行为上失之以宽。不同:王夫人(同上)。贾母一味地纵容溺爱,成为宝玉最强硬的保护伞,以“孝道”的武器让贾政认罪,也使宝玉在叛逆的路上走得更远。
4.贾环对宝玉的诬陷反映了贾府中的什么矛盾?
答案:贾环对宝玉的诬陷反映了嫡庶之争的矛盾。
分析:宝玉与贾环虽然都是贾政的亲生子,但由于宝玉是王夫人所生,是嫡出;贾环是赵姨娘(妾)所生,是庶出。贾环庶出,处处受到压抑,在今后的家庭利益中肯定是占下风的。明争不行,贾环母子便施诡计。贾环诬告宝玉的目的,就是企图在父亲面前争宠,设法扫除宝玉这个妨碍他继承家业的最大障碍。贾环诬陷宝玉,正反映了大家庭嫡庶之争极端险恶的一面
[方法借鉴]
《宝玉挨打》一课在叙事上的艺术特色。
答案:(1)意料之外,情理之中。(2)一石数鸟,相互辉映。
分析:(1)意料之外,情理之中。意料之外,说的是小说所叙之事,读者往往事先不能想像;情理之中,说的是小说所叙之事,又恰恰符合生活的真实性,真实地反映丰富的社会内容和复杂的人物性格。 看贾环状告宝玉一节。若庸笔来写,定是一开始便主动告状,和盘托出。而曹雪芹却先写贾环在父亲喝令之下,“唬得骨软筋酥”,情急之际,才说出金钏儿投井一事为自己的“乱跑”解脱,这其间也还未必想到中伤宝玉。待贾政喊管事之人来问,贾环这才趁机参了宝玉一本。贾环“动唇舌”时,也不直接露骨,倒是“话到一半,回头四顾一看”,令贾政知意,屏退众小厮,再说出原委。这一方面是故意显示他并无意将贾家丑事传扬,以掩饰告密的真实目的,迎合贾政心理;另一方面也防着有人将他告密之事说出去,引来麻烦。在述明金钏儿死时,又一再说明“我听母亲说”“我母亲告诉说”。这一种口声,一则令读者遥想赵姨娘为金钏儿一事幸灾乐祸、四处传播之情状;一则表明贾环人小鬼大,已为万一所言失实准备好了推卸责任的借口,从而真实深刻地表现了一个告密者的心理状态。叙述贾环这一段文字确实有令读者难以想像的“意料之外”,却又如此深得情理。此处,作者虽无一字写贾

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