事（兑钞）－－想（变奴隶）＝＝现象（治乱）－－本质（做不成奴隶、做稳了奴隶）＝＝不满－－创造（第三样时代）
原因（由小及大） 批专制，揭奴性（情理交融） 出路（画龙点睛） 作者邮箱： sjlqf@vip.sina.com
教育最重要的是使人变得更聪明。教育就是要开启人的心智，使人身体好，更主动、积极，行动能力强，更能干。
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