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《一个人的遭遇(节选)》教案

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本文中,索科洛夫的命运是悲惨的在向陌生的“我”口述自己的经历时是一种什么样的心情?通过他的讲述能概括出他的性格特点吗?

:索科洛夫饱受战争痛苦,他的叙述始终是感伤的,然而又流露出逆来顺受,几近麻木的心情。他忠厚朴实,在苦难中坚忍不拔,受尽摧残而心地依旧善良。

3、阅读本文可知:索科洛夫领养凡尼亚部分写得特别详细?这是为什么?

:这部分是索科洛夫情感变化的重要转折,是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要契机。两个饱受战争创痛的人就像被飓风卷到一起的树叶,凡尼亚是索科洛夫余生的精神慰藉。

4、索科洛夫用善意的谎言“骗”来儿子,请结合具体描写说说他为什么要这样做。

:索科洛夫这样做是出于同情和爱。出于对家庭生活的向往。(具体描写见教材P45下两段)

5、最后一节中,凡尼亚举手向“我”告别时,“仿佛有一只柔软而尖利的爪子,抓住了我的心”,这是一种什么样的感觉?“我”为什么不想让孩子看到眼泪?

:读懂了索科海味人的故事,就能感受到最后一节文字的震撼力。在战争中,最不幸的还不是失去生命的战士,而是无助的孤儿寡妇。凡尼亚是战争孤儿,小小年纪的他还不明白命运的悲惨,不明白战争的苦难,不理解别人的同情和怜悯,因此,也不会理解索科洛夫的房东女人为什么哭。索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者的心灵,而凡尼亚的挥动小手触动了有良知才的悲悯之心。孩子越是天真可爱,就越发显出战争的残酷。“我”不想孩子看到经历战争的人的眼泪,是不想让孩子知道这样的痛苦,不想让他知道真相,让不幸的儿童能保住一些童心。小说到这里实际上已经变为作者在抒发心愿:呵护孩子们的幼小心灵,为了他们不再成为孤儿,为了他们不再经历战火……

 

这篇作品令人感奋的力量、这篇作品的创作思想,在于揭示普通俄罗斯人的“百折不挠的意志”、果敢精神、英雄主义以及他的伟大的、慷慨无私的胸怀。这个普通的俄罗斯人,在他的祖国遭遇到严峻考验的年代,在他个人承受了难以弥补的损失的年代,在无法挽回地失去了一切的情况下,他做到了在内心战胜充满沉痛的悲剧的个人命运,而高踞其上,他做到了以生的名义,用生去征服、去战胜死。肖洛霍夫这篇短篇小说的这种创作思想获得了丰满充实的艺术生命,作者使这篇小说的所有主要成分都与这一创作思想处于不可分割的有机联系之中,这篇小说以短小的篇幅揭示了丰富的内容,结构严谨紧凑,既不可能删去什么,也无需增加什么。

众所周知,列夫·托尔斯泰在艺术领域中极端重视精雕细刻的润色修饰工作,极端重视那些几乎难以察觉的“微微细笔”。在真正的巨匠笔下,一部作品借助于此,就可能成为具有真正高度艺术性的作品。现在摆在我们面前的正恰是这样的一个“微微细笔”。

于是这两个各自流浪的、“孤苦伶仃的”、失去了一切的人发,彼此在对方身上赢得了他们的融合为一体的共同命运,互相确实像一个孩子那样生活下去,而且这孩子也可以使这男人“刚强起来” ------- 永远有信心、永远是一个男子汉。

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来源:中国哲士网

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