韩愈两篇文章中的见解、主张及在文中表现出的思想感情；品味了文章的语言 风格和艺术特色。课后大家要巩固 已取得的成绩，特别是词语要多记多练。其中“易”“策”“食”要重点训练，两篇文章要背熟。
五、布置作业
1．要求学生完成课后练习二、三题。第三题要求查相关的工具书，将3个文言实词的各个义项都列举出来，并在义项后举出例句。
2课后抄录一篇赠序的文章，比较你的选文与课文有哪些相 同和不同之处。

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