师：我们所要掌握的知识点主要是这些，最后来检测一下自己的掌握情况。请同学完成练习上的3—7题。
3．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是    [    )
    A．桓公自莒反于齐    反：逼返、返回。
    B。执袍鼓立于军门    鼓：击鼓。
    C。夫为其君动也    夫：句首发语词，无实义。
    D．寡君有不令之臣    令：善、好。
4．下列各句中加点的字用法不相同的一项是    (    ]
    A．制礼义可法于四方    B．宽惠柔民
    C．君若宥而反之    D．犹未得请也，请生之
l下列各组句子中，加点的词意义和用法不相同的一项是    (    )
    ，  ／①是以滨于死    ，，  (①投诸渤海之尾
    “·1②于是庄公使束缚以予齐使    u·1②鲍子对曰：“请诸鲁。，，
    。  ／①对曰：“夫战，勇气也。”    ，、  ／①若必治国家者，则其管夷吾乎
    L·1②夫管子，天下之才也    u 1②其所以阜财用衣食者也
6．—厂列关于课文内容的理解。不正确的——项是    [    ]
A． 施伯一语道破寸’齐桓公的用心，并建议庄公杀死管仲。 
B．  B．鲍子力荐管仲，表现了他知人能让、举贤荐能的高风亮节。，
    C．“夫为其君动也”一句中的千君”是指公孙无知的儿子公子纠。
    D．齐国使者对鲁庄公说齐桓公想亲眼看到管仲被杀死。    ．
  7．把选段中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)君若宥而反之，夫犹是也。
    (2)所在之国则必得志于天下。
    (3)于是庄公使束缚以予齐使。‘

五、布置作业
课后朗读成诵，并完成练习3—7题。
教后感：

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