采访者解玺璋 □受访者戴来
来自河南新乡的戴来最近摘取了首届“春天文学奖”的桂冠。这是一个旨在奖励30岁以下文学新人的专门奖项。戴来是获得这个奖项的第一人,她以机智风趣的叙述格调,内敛扎实的文学潜力,创作了近百万字的小说和随笔,其中包括3部长篇和数量可观的中短篇小说。日前有机会见到戴来,请她谈了自己的生活和创作。
写作不仅为生活
■作为一个自由作家,和那种有个固定工作,业余写作的作家有什么区别吗?
□我觉得更自由一点儿,没有很复杂的工作关系和社会关系,没有那么多的应酬。
■那你觉得生活压力大不大?
□没有多大的生活压力,靠写作完全可以过得不错。
■就是说你的写作完全可以养活你自己?
□这完全没有问题。
■那你的写作会不会考虑到市场因素?会不会影响到你对文学的理解和追求?
□我觉得我可以把它分开来,比如写中短篇,更多的我会写自己愿意写的,我理解中的好的小说;写长篇,或者说偶尔会写点电视剧什么的,可能还是会为生存考虑吧。因为中短篇是圈内人看的,长篇或小长篇,其实是写给圈外的读者看的。当然得考虑市场,也得为出版社考虑。
■那你觉得会不会影响到你对文学的理解和追求?
□肯定会有点影响,但是我觉得影响不应该很大吧,因为,把东西写得好看,考虑到市场,这也是一个作者应该考虑的。就说写中短篇吧,很希望把自己对小说的理解贯彻到里边,但同时也应该想到,会不会有读者看啊,是不是能吸引更多的读者啊,提高读者的阅读欣赏水平啊。
爱情是有保鲜期的
■读了你的《鼻子挺挺》,你是不是觉得人与人沟通起来是非常困难的。
□是,我觉得很困难,能找到可以沟通的人反正挺难的,基本上还是很表面的那种关系吧。
■这和你写到的爱或爱情有关系吗?如果他们之间有所谓爱情的话,他们就能达成一种沟通吗?
□爱情只是一个前提,但我觉得爱情是有保鲜期、保质期的,处于保鲜期、保质期的时候,两个人的相互理解可能会更多一点,过了以后,男女之间会变得很麻木,甚至有点不耐烦,更别说理解沟通了。
■你认为人与人很难沟通,主要的障碍是什么呢?这种状况是普遍的吗?
□是普遍的,人也许有沟通的欲望,但没有沟通的诚意。
■那你认为是人的主观性的东西影响人与人的沟通吗?
□我感觉是这样。
■你的这个小说是想写人与人很难沟通这样一种生活状态吗?
□不是,这个是你看出来的,我写的还是命运的暗合或巧合吧,爱有时是会捉弄人的,在爱的前提下会发生很多捉弄人的事,命运有时会很残酷。
我不写我熟悉的
■我看你在“后记”中写得很有意思,你说你对女性比较熟悉,反而不太愿意把女性作为主角,可一般来讲,人们都喜欢写自己熟悉的人和事呵?□我觉得,写自己熟悉的东西,好像不是一种创造性的劳动,而男性的生活、男性的视角,对我多少有点挑战性吧,给我留的想象空间也更多一些,写起来觉得更愉悦,你会觉得你在创造这个人物,完全不是你生活当中的,甚至不是你经验当中的。我的小说中基本上没有我的生活,只有一些细节和我的生活有关系。随笔可能离我的生活更近一点。
■这是不是和你对小说的理解有关系?
□是呀,我觉得写自己的生活那是纪实呀。
■可是传统的对小说的理解,都主张写自己身边的生活,写自己熟悉的东西,你对小说的理解和他们似乎不太一样。□对于日常的生活,我熟悉的生活,我看到的、我经历的生活,我没有写作的冲动,生活中的可能性,可能会发生的事,将要发生的事,这给我写作冲动。
读我喜欢的书
■你的小说给我的感觉和另外一些女作家给我的感觉不一样,在我的印象里,女性写作比较爱把自己的生活理想化,我相信她们写的都是自己的生活经历,但她们把它美化了,或者美化男性,或者美化女性,你写的倒是特别的日常化,特别平实的风格,但你的小说观念恰恰又说不写自己生活经验,我觉得这个挺有意思,你如何处理这种看起来很矛盾的关系?□我觉得我不太擅长说我的小说,一个作家应该干的还是把小说写好,说得很好最后没写好也不好。
■你认为好看的小说应该是什么样子的?
□有意思,这是一个大前提,必须是有意思,大家都知道,日常生活是没意思的,你怎么把日常生活中有意思的东西发掘出来,写出来。
■你觉得有意思的小说有哪些?你读过的?
□我喜欢朱文的小说,余华的小说我也喜欢,余华早期包括现在的小说,我觉得写得都挺好的。
■你是学中文的吗?
□我不是学中文的,但在复旦作家班、鲁迅文学院呆过。
■那你原来的专业学什么?
□我没学过什么。
■没上过大学吗?
□是呀。
■我是想了解一下你的背景,你阅读的背景。
□我不大读书的。但我喜欢的东西我会反复地看。
■现代文学中的作家哪些是你喜欢的?
□我说鲁迅的小说写得好,他们说鲁迅不会写小说,所以我都不敢说了。他们都说博尔赫斯的小说写得好,我觉得他不会写小说,十个写小说的人有九个半都说博尔赫斯小说写得好,可我觉得他不会写,他写过一些很有意思的东西,但被人忽视了,我的想法和别人不一样我就不好说。
■你为什么觉得他的小说写得不好呢?
□我觉得他的小说不像小说,不具备小说基本的东西。
■哪些东西?
□故事,相对完整的故事,有意思的情节,有意思的人物。
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