25 准时的登陆表演

　　你听说过仙企鹅吗？它栖息于澳大利亚东南海岸和新西兰西海岸，是企鹅家族中最小的成员。
　　小巧玲珑的仙企鹅十分讨人喜欢。它们不仅走起来飘飘欲仙，有一个很雅的名字，而且能准时无误地做登陆表演，天生一身绝技。
　　在澳大利亚墨尔本南部的菲利浦岛上，每天都有一大群远方游客被小小的仙企鹅吸引到海滨。许多初来乍到的游人，刚刚看到海边告示牌上写的“本月仙企鹅登陆时间为下午八时零五分”时，未免生疑：能这么准？有心人甚至不厌其烦地一次又一次看走时准确的手表，他们要亲自验证一下，仙企鹅到底能不能一分不差地如期而至。
　　当手表向人们报告下午八时零五分来临时，海面上奇迹出现了。抬眼望去，只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。接着，紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队，鱼贯上岸。它们全都站好以后，“领队”一声令下，队伍马上开拔，直扑金色沙滩。一对刚刚离开，另一对又扑上岸来。一对跟着一对，秩序井然。白胸黑翅的仙企鹅，仿佛身着燕尾服的绅士，步履蹒跚，却又整整齐齐。仙企鹅逗人的模样，准时破浪登岸的奇观，看得游人如醉如痴，赞叹不已。
　　小家伙这么守时！是有谁在暗中指挥着它们吗？不，没有任何人安排，没有任何人发号施令。如果说有，那就是仙企鹅自己，说确切一点儿，是仙企鹅自己体内的生物钟在暗暗指挥它们“按点生活”。就像公鸡准时报晓，菊花在秋天开放，习惯了午休的人到时犯困一样，都是生物钟在有规律地安排着动植物的生活。

  今天（11月25日），讲完了《准时的登录表演》一课，本课讲的是澳大利亚菲利普岛上的仙企鹅准时登陆表演的奇特景观，字里行间流露出作者对仙企鹅的喜爱、赞美之情，对神奇的大自然的赞叹之情，点出仙企鹅的准时登陆表演的生物钟的作用。

    在整节课中，我以让学生在读中感悟课文的主要内容，解读课文的重难点。注意在培养学生良好的语文素养、人文素养和合作探究精神的同时，构建开放而有活力的语文课堂，注重体现老师的主导性和学生的主体地位，在教学方法上采用了引导法、点拨法，以课文题目为切入点，引导学生质疑，通过抓重点段落、词句，组织并引导学生探究和体验仙企鹅准时登陆表演的神奇和作者对仙企鹅的喜爱之情。

    在学法指导上，采用了课前搜集资料、质疑问难、自主探究、合作交流等方法。课前搜集有关企鹅、生物钟的资料。质疑问难：有对文章题目的质疑问难：谁做登陆表演？怎样的登陆表演？真的那么准时吗？有随文阅读中的质疑问难：仙企鹅的绝技到底怎么样？它的登陆表演真的是准时无误，一分不差吗？为什么仙企鹅会准时无误的做登陆表演呢？

    学生在疑难问难后，在通过阅读课文，小组研讨、自主探究来解决疑问，深入领会课文内容，并在自主探究中合作交流阅读获取的知识和感受。