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《我爱这土地》《赞美》课堂教学实录
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对苦难我们的内心才会有力量。同学们，你们为我们中华民族拥有这样的诗人感到骄傲吗？
生（齐答）：感到骄傲！
师：你们为自己是中华民族的一员感到自豪吗？
生（齐答）：感到自豪！
师：听到你们热烈的回答，我感到很欣慰，我想屈原也会感到欣慰，艾青、穆旦都会感到欣慰。同学们有没有注意到有一个问题，今天我问了两遍，而同学们却给了我不同的回应，知道是哪个问题吗？
有学生小声嘀咕：是问我们“是否为自己是中华民族的一员感到骄傲”吧？
师：对！是这两首诗丰富了我们的情感体验，唤起了或者说强化了我们的民族情感。也许我们今后再也不会面临诗人所面临的民族苦难了，但那种民族的忧患意识，民族的自豪感，以及希望自己的民族强大起来的渴望不能没有啊！快下课了，请同学们深情地把这两首诗再读一读，把艾青的背下来好吗
生（齐答）：好！上一页 [1] [2] [3]
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来源：中国哲士网
作者：佚名 作品 赞美,穆旦 资料原文赏析 在线阅读
《我爱这土地》《赞美》课堂教学实录 资料
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