《再别康桥》说课稿1 再别康桥,徐志摩资料原文赏析

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《再别康桥》说课稿1

五、说教学难点
　　1．从诗歌的意象和形式等方面入手赏析诗歌
　　2．把握诗歌的意象，品味诗歌的意境
　　六、说教学方法
　　1．诵读法：诗歌是情感的艺术，具有一定的抽象性，多诵读将有助于学生很好的把握诗歌内容，理解诗人感情，从而使学生获得自我的情感体验，与诗人发生情感上的共鸣，这样可以加深学生对诗歌的理解。同时，诗歌的语言是独特的、优美的、精练的，诵读也有助于学生品味诗歌的语言美。

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来源：中国哲士网

作者：佚名

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