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给孩子一双探究的慧眼──教学《西门豹》有感
理解更透彻，对人物形象的把握更准确，有效深化了探究之成果。
这一节课我觉得做得最成功的地方便是教师给学生充分的时间来阅读，思考，发表自己的意见。新课程要求教师必须把学习的自由还给学生，把学习的权利还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生有充分的条件去自主探索，去读书研究，真正实现自我发现和发展。古人云：“文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。”在语文教学中，崇尚学生自己的“得意”，“会意”，和悟性，让学生在“每有会意”处生活的灵动，自由和独特，这是诗意语文的旨趣所在，也是我“上下而求素”的方向
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来源：
中国哲士网
作者：
admin
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给孩子一双探究的慧眼──教学《西门豹》有感 资料
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