我的“长生果” 
 
 
——人教版第九册语文第一单元教后

“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！”这就是人教版第九册语文第一单元导读中开头的一段话，说得多好呀！

冰心说：“读书好，读好书，好读书”，苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外的大家，无不从阅读中汲取营养。在阅读中，不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。《课程标准》中也提出“要让学生多读书，读好书，好读书，读整本的书”。对于刚刚升入高年级的同学来说，这一单元的内容编排得真是太好了。学习这一单元的四篇课文，无论是从激发阅读的兴趣、掌握阅读的方法以及认识阅读与提高学习成绩的关系等方面，学生都会有所收获。再加上后面的“综合性学习”、“阅读链接”、“口语交际·习作”、“交流平台”、“日积月累”、“展示台”等多项内容的训练，学生课外阅读的兴趣毫不夸张的说真是空前高涨。特别是通过综合性学习开展了订课外阅读计划、读书比赛、读书交流等一系列活动之后，我班上的同学不仅从有了课外书，而且每天在家坚持看书和课间自觉读书的人明显多起来了。我相信，只要学生一旦爱上了读书，那么学好语文也就是理所当然的事了。

因为我是第一次教新教材，当然也是第一次接触这一单元的内容。坦率地说，我是在和学生一起学习，边学边教。在这个过程中，在我一遍又一遍地读着这些美妙的课文的时候，我不只一次地想到我小时候读书的一些经历。

老实说，小学五年，语文书上的课文我一篇也不记得了。只隐约记得每次语文课上，老师总是将每篇课文分几段，每段的段意是什么，文章的中心思想是什么，还有几个词语解释什么的，给我们抄写在黑板上，让我们读了背，背会了，这篇课文也就学完了。这样说也许对我的启蒙老师太不礼貌了，可事实是这样的。倒是儿时看得几本连环画也就是“小人书”，还有些印象，像什么《吉鸿昌》《乔老爷上轿》《啼笑姻缘》《三笑》《杨子荣》……因为那时家里兄弟姐妹较多，能填饱肚子就不错，能用来买闲书的钱实在少得可怜，简直就是父母从牙缝里挤出来的。书虽然少，但我们已觉得很幸运了，毕竟有书读了。也是因为少，所以每本书都读了不知好多遍，所以至今记得。每个月大约有一天，父母要到镇上去买些乡下买不到的东西，每当这时，我和哥哥就会缠着要去。因为我和哥哥特别爱看“小人书”，而镇上就有专门出租“小人书”的摊子，开始是两分钱一本，就在那儿看，看完了还给老板；后来涨到五分钱一本。从我家到镇上要走差不多两小时的路。每次一到镇上，父母就给我们一点钱，然后他们去办事，我和哥哥就在书摊上看书，等父母办完事再带我们回去。这样从我们会读书时开始一直坚持到小学毕业。那样的日子，现在回想起来就好像在欣赏一部美妙的片子。我不得不佩服我的父母，在那个年代，在很多人还在饿肚子的乡下，他们却有这样的远见！

读初中的时候，人长大了，接触的同学多了，可读的书也多起来了，书瘾也跟着大起来了。有一次在政治课上，我将一本《女大学生宿舍》放在课本下面偷看。可能是薄薄的教材和厚厚的小说相差太大，竟被教我们政治的老校长给发现了，他不仅狠狠K了我一顿，还在班主任那里告了我这个班长的状。不过万幸的是他老人家手下留情，没有收走我的书。还有一次，记得是周五放假了，可以回家玩两天，我就向同学借了一本《冰川天女传》。因为这本书实在是太好看了，天又还早，我就一边走一边看。虽说是山路，可路实在太熟，一点问题也没有，只是稍微比平时慢点儿。走到第一座山的半腰时，有一个岔道，从那条横路插过去，路好走得多。另一条是直接下河，再直接上山。我习惯走这条横路。在这条横路的中间有一个地方两边都是大石头，中间只能走过一个人。今天走到这里时，眼睛的余光感觉不大对劲。我从眼前挪开书一看，真是不看不知道，一看吓一跳。这一看真是吓得我魂飞魄散！一头黑黑的大公牛正好站在这两个大石头是间，我差点儿就撞到它头上了！我撒开脚丫就往回跑，一口气跑下河又爬上了对面那座山的半山腰才停下来喘口气。再回过头来看那该死的牛，它还站在那儿一动不动，我这才松了口气。要知道，我从小最怕的东西就是牛和狗了。二十多年过去了，每次想起这事我仍会忍俊不禁。

读师范一年级的时候，我爱上了像什么《秦英征西》《罗通扫北》《三侠五义》《杨家将》一类的书，每天白天课余看还不够，晚上还常躲在被子里看。后来我又迷上了三毛的书，基本上每个星期都要去书店逛一逛，看有没有三毛的新书上市。有一次，因为刚买到她的那本《撒哈拉的故事》，实在忍不住了，就在生物课上偷看起来。不知什么时候老师转到了我的旁边，一下子就把我的书拿走了！当时心里的那种难受，简直没法说，真是后悔死了！几次想去找老师要书，可总是没这个勇气。好不容易熬到下一次生物课，我想等一下课就向老师道歉，再要回我的书。没想到老师讲完新课竟踱到我跟前悄悄地对我说：“你那本书我看完了就还给你。”从那以后，我觉得我们的生物老师是越来越漂亮了。再后来，我又喜欢上了外国小学。就这样不停地读，不停地买。别人都说读师范不用花什么钱，吃的都是国家免费的。可我父母仍要像高中生一样每个月按时寄给我五十块钱。开始他们也怨我钱花得太多，可知道我很多是用来买了书的，他们也就不再说什么了。

等参加了工作，自己能挣钱了，不仅可以买自己喜欢的书看，还可常年订阅杂志。再后来成了家，有了孩子。我不仅自己一如既往地爱读书，还以我的习惯影响了家人。现在我们一家三口，每人的床头柜上都有一撂书，即使白天没时间，晚上睡觉前总是要翻翻书的，这已经成了我们全家人的习惯。

虽然如此爱读书并没有使我成为作家，哪怕是豆腐块也没有发表过，但是因为与书为伴，在过去的每一天里，我从没有感到过孤独和寂寞。在我的心里，生活是充实的，是美好的，是幸福的。而这，与金钱无关。