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我的“长生果”原文

我的“长生果”
   书是什么?高尔基说,书是人类进步的阶梯,一步一步,步步前进;刘向说,书是良药,善读之可以医愚;海顿说,书是大海行船,乘风破浪,勇往前进……拥有了书就拥有了一切美好,而拥有了美好,又怎能不快乐呢?
    今年我们镇岭小学为打造书香校园开展的第六届“我读书,我快乐”读书节活动已于12月1日正式启动,历时半年,09年6月1日举行读书节、艺术节双节汇报活动。为鼓励师生多读好书,有好书读,学校在原有藏书的基础上,又新购的200册小学生课外必读书,并开展“捐一本,读百本”捐书活动,得到了全校师生的热烈响应,这样就极大了丰富了学校的图书资源。自启动以来的这一个月,全校师生如火如荼地投入到读书活动中。图书室门前的黑板上会不时更新着最新推荐书目,每天课间,阅览室里都挤满了孩子们小小的求知的身影。在红领巾广播室和国旗下讲话的热烈宣传带动下,他们的阅读体会通过班级布置的阅读专栏、广播稿、手抄报等多种形式展示出来;学校还鼓励老师读书,老师们可以免费买一本自己喜爱的名著来细细品读。此外,还有午间静读、师生共读、亲子共读等都在有条不紊而又轰轰烈烈地进行中。
    阅读,令我受益匪浅,所以今天我站上了这演讲的舞台,与大家分享阅读的收获、体会,我为大家演讲的题目是——

书,我的“长生果”

    叶文玲把书当作是“长生果”,这个比喻,我觉得特别亲切。与书结缘可以追溯到童年时期,那些励志的、童话的、历史的、战争的小人书启蒙了我的读书爱好,童年单纯的日子就在小人书里一页一页地翻过。
    青少年时代的读书生活,则恰似一幅幅流光溢彩的页,天光云影,大漠孤烟,水村山郭,晓风残月尽在其中,悲欢离合,人情世故,家长里短,历史变迁尽收其中。呵,书伴我一步步成长。
    工作后我并没有因为工作的辛勤和家务的繁重而放弃阅读,我更喜欢挤出些时间沉浸在书的海洋里尽情享受书的墨香。在这时,我接触到古今中外大家的优秀作品。巴金、矛盾、歌德、小仲马、托尔斯泰、普希金、莱蒙托夫……他们笔下的人物就如同一朵朵浪花在我的生命之河里绽放,给我带来精神的愉悦,我为其哭,为其笑,为其感动,为其悲伤。书如一个大宝藏,它洗涤提升我的灵魂,启迪我的智慧.更重要的是,在迷茫的生活中,它为我点燃一盏心灯。《假如给我三天光明》就带给我这种深刻的感触。
   《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家—海伦凯勒所著。起初我很好奇一个又盲又聋的人怎么拥有这么高深的学问。读这本书时,我的心中汹涌澎湃,感慨万千,它带给我的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量,谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过,暴躁过,为上帝的无情而忿忿不平,但后来她在老师,莎利文的帮助下,正确了自己乐观向上的人生态度,并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求,奇迹般的重新振作起来,用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!她成功了,她借助自己的双手看到了美丽的世界,成为一个受人尊敬的作家,创造出了伟大的奇迹。看完这本书后,我才明白,海伦有多么坚强,多么乐观,原来生命可以变得像海伦这样有意义。我忽然觉得很惭愧,想想自己虽有健康的身体,健全的心理,却不及一个又盲又聋之人。以前的我,当有些事情不是想象中的那么一帆风顺,遇到挫折时,就会抱怨上天的不公,在心里计较付出与收获的不等,因此而气馁、懈怠。是海伦,是《假如只有三天光明》为我拨开迷雾,点亮心灯。生活中没有什么事情一定是不幸的,幸与不幸,决不是命中注定,不可改变的。有时候,不幸可能会改变为幸运,幸运也可能变为不幸,关键在于对待生活的态度。一个人活着就应该为自己的理想不断地奋斗,活着,是对生命的珍惜;坚强地活在痛苦中,更是一种对生命地依恋、不舍。与海伦比,我是多么幸运呵,我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,她都能做到,我怎么就不能呢?是鸟就有想飞的梦想,有翅膀就有翱翔的信念,我要像海伦那样积极地对待生活。今后的路还远,还会有许多的不如意,但我会努力向海伦一样,拥有一颗积极、乐观、感恩的心!
    莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我们这样对阅读如饥似渴的教育工作者,它的功用更是不言而喻。阅读名著为我积攒下教学的底气,形成教学的基础。让我“胸藏万汇”,在教学中适时适度地化作涓涓细流;让我对文本的解读更加独到和深刻,在教学上深入浅出。邂逅林海音的《城南旧事》是在教学《窃读记》前。它淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而储蓄的诗。“芸窗夜读聆海音”让我品味作者对过去人和事温馨的回忆,鉴赏了作者精湛的写作艺术。因为有了阅读,教《青山处处埋忠骨》我会自然想到三毛的作品,想到高兰的《哭亡女苏菲》竟有异曲同工之处,都是那切肤的悲痛之情,死亡之痛;教《地震中的父与子》则不由自主地浮想《背影》、《平凡的父亲》中那同样如山的父爱等,这些收获自然是名著的馈赠。
    阅读名著,在无法留驻青春的脚步时,让我依然美丽. 女人爱美是天性,美丽的容颜易随岁月老去,可是有一种美丽足以与岁月匹敌,如知性、优雅、善良、气度……这种美离不开渊博的知识,;离不开书籍的熏陶,培根说"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辨,凡有所学,皆成性格."书能培养一个人的性格,书能改变一个人的气质,书亦能提升一个人的品味,腹有诗书气自华.书是女人最廉价,最有效的美容品.
    新年即将来临,我将继续带着名著上路,在书的海洋里徜徉,与“高尚的朋友”对话,因为我认定:书是我的“长生果”!在这也提前祝大家新年快乐!
    谢谢大家!
 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 我的“长生果”,叶文玲教案,教学设计 参考资料,课文

作品我的“长生果”原文原文赏析

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