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《望 天》课堂实录

 

  胖太太说:“是你带头望天的呀!”

  小查理大笑起来:“我可不是在望天。我流鼻血了,妈妈说过,要把头仰起来才能止住。”

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  蹦 校 买 包 转 蛋 钟 胖 漂 浮 值 仍 好 继 续 稀 罕 卖 血 止
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  *有感情地朗读课文。

  *小男孩:读了这个故事你笑了吗?说说你的想法吧!

  *把你知道的笑话讲给大家听,看谁最能让大家笑得开心。

  *写一写
   望 校 跑 买 包 卖 血 止

地区: 四川省 - 泸州市 - 纳溪区

学校:泸州市纳溪区棉花坡镇初级中学

共1课时

20 *落日的幻觉  初中语文       人教2001课标版

1教学目标

1.知识目标:了解落日现象及产生原因。

2.能力目标:阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句;掌握有关说明文的学习方法;

学习课文准确、生动、形象的语言特点。

3.情感目标:培养学生善于观察、探究身边自然现象的能力。

2学情分析

学生经过第三单元的说明文学习,初步掌握了有关文体知识和学习方法,基本能够根据文体特征对课文内容作分析。本课内容较浅显,在充分预习的基础上教学,内容理解应该不是难点。但是,农村学生知识面窄,学科的整合能力较弱,在拓展延生环节应该是难点。

3重点难点

教学重点:引导学生把握文章内容,提炼信息,培养阅读能力。

教学难点:学科整合,学生观察、分析探究的科学精神,及准确地表述。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】落日的幻觉

同学们可能都听过“猴子捞月亮”的故事。猴子看到井水中有个月亮,心想月亮掉到井里这可不行,就想赶快把这月亮捞上来,可是无论如何总是捞不起井水中的月亮。后来抬头望天,发现“月亮还挂在天上”。其实猴子看到的井水中的月亮只是一个幻觉。生活中的幻觉现象还很多。下面,让我们一起走进课文《落日的幻觉》,去探寻日落时种种幻觉景观背后的科学奥秘吧。(观看一组图片,出示课题)

 


活动2【活动】检查预习

1.给加点字注音并解释词快速注音、解释并识记

坠落 (   zhuì  )堕落(duò     )

幻(huàn)觉:

吟咏(yínyǒng):

绮(qǐ)丽:                     绚(xuàn)丽:

殷(yān)红:

 日薄(bó ) 西山,气息奄奄(yǎnyǎn)  :

变化多端:

夕阳无限好,只是近黄昏:

2.请用一句话归纳课文的主要内容。

 


活动3【活动】自主学习

1.初读课文,整体感知课文,理清本文的结构

 

 

 

 


2.根据4-7段提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。独立完成课后表格。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


活动4【活动】合作探究

1文章引用两句古诗文推测人们的心理的作用是什么?

 

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来源:中国哲士网

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作品《望 天》课堂实录原文赏析

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