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《四渡赤水出奇兵》教学设计



三、正音、正字、释意
⒈正音
皑 ái 黔qián 毡zhān 毯 tǎn 扎zhā
⒉辨形
黔─铃 皑─铠 锤─捶
⒊释意
调虎离山:比喻为了便于乘机行事,想法子引诱有关的人离开原来的地方。
千锤百炼:比喻多次的斗争和考验。
四、释疑:
㈠《四渡赤水出奇兵》 齐读
⒈红军面临的困境有哪些?用课文中的原句回答。
⑴横断山,路难行,天如火来水似银。
⑵横断山,路难行,敌重兵,压黔境。
⒉对这些困境的渲染有什么作用?(为后文突出红军的神勇作了铺垫)
⒊课文中是如何表现红军的胜利的?
⑴红军涉赤水渡天险的英勇,又写了军民鱼水般的感人亲情;
⑵毛泽东运筹帷幄、料事如神的神奇出兵;
⑶讽刺的手法把敌人溃不成军的丑态展示在我们面前。
写作本文的目的是什么?
用凝炼的语言、丰富的面展示了工农红军的英雄性格,塑造了人民军队的光辉形象

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 四渡赤水出奇兵教案,教学设计 参考资料,课文

作品《四渡赤水出奇兵》教学设计原文赏析

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