| |
|
《少年闰土》第一课时教学设计
|
|
（那中间，课文指西瓜地。）
５、作者对三十年前的朋友如此记忆犹新，可见看瓜刺猹这件事给他的印象是很深刻的。现在请同学们把描写少年闰土勇敢刺猹的主要动作的词语找出来。
⑴ 学生找后回答。
⑵ 板书： 听、捏、走、看、刺 ６、对于这么美的一段文字，我们一定要把它背下来，下面请大家一起再读一遍第一段。
五、总结 这一课，我们主要学习了少年闰土的外貌和闰土给“我”讲的四件事，这四件事中又以“看瓜刺猹”这件事给作者和我们留下了最深刻的印象。在学习中我们主要采用了小组合作的形式，大家都积极思考，相互合作，取得了较好的效果，也给我留下了深刻的印象。
六、作业 大家下课之后，继续采用小组合作的形式从课文中找出含义深刻的句子，讨论体会。
【板书设计】 少年闰土
外貌： 稀奇的事：
紫色的圆脸 雪地捕鸟
头戴小毡帽 海边捡贝壳
颈套银项圈 看瓜刺猹
潮汛看跳鱼儿 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 少年闰土,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读
《少年闰土》第一课时教学设计 资料
|
| 上一篇文章： 《少年闰土》教学设计 |
| 下一篇文章： 《少年闰土》第一课时教学设计 |
| |
|
|
