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《全神贯注》教学实录

 

《全神贯注》教学设计

　　第三板块：交流研讨： 　　四人小组讨论学习结果，再全班研讨交流。

　　第四板块：品读拓展： 　　再读一遍课文，谈收获。（两方面的，读文后的感受和写法上的收获）

　　师：老师也希望每一位同学都能成为全神贯注做事的人，将来成为科学家、数学家、音乐家或各行各业出类拔萃的人。
三、拓展

　　创设情景，进行写作训练。

　　师：最后，我们当场来创造一个情景，表演一个全神贯注学习的人，谁愿意来？

　　其他同学要运用恰当的语言、动作、神态的描写和适当的比喻联想把全神贯注学习的这位同学的样子描写出来

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来源：中国哲士网

作者：admin

作品 全神贯注 资料原文赏析 在线阅读

《全神贯注》教学设计 资料

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