《父亲的菜园》第一课时教学设计

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《父亲的菜园》第一课时教学设计

《父亲的菜园》第一课时教学设计　河北省邢台市清河县直第三小学　张花庆　　【教学要求】

　　１、思想品德要求：　　　　理解课文内容，学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质，要知道想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗。

　　２、知识要求：

　　　　学习生字、新词；知道课文中写了父亲什么事，表现了父亲的什么品质；能找出描写父亲言行的句子。　　３、能力要求：

　　　　学习从课文内容体会思想的方法；想像父亲遇到的困难和怎样克服的；有感情的读文。
【重点难点】　　能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用。
【教具准备】　　常规、挂图。
【教学时间】

　　两课时。

【教学过程】一、导入新课　　同学们都见过菜地，院子里的小块平地可以开垦成菜地，田里的菜地又大又平，分成一畦一畦的。你觉得在山坡种地会有问题吗？

　　学生发表看法。
二、初读课文，了解大意
三、学习生字新词自由读课文，边读边画出不理解的词语，想办法解决

　　２、汇报学习情况解决了哪些问题

四、理解课文内容

　　１、读第一、二段。小组讨论为什么要开垦新菜园？

　　２、父亲要开垦新菜园家人态度如何？用个词语来说明，父亲的态度如何？也用个词语来说明。

　　３、哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（学生默读在书本上批注）

　　４、全班讨论

　　５、结合学生的句子谈谈哪些话语很感人？原因是什么？注意抓住动词。

　　６、经过父亲的努力结果如何？

　　７、读了课文你受到什么教育？

来源：中国哲士网

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