《美丽的小兴安岭》教学设计美丽的小兴安岭资料原文赏析

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《美丽的小兴安岭》教学设计

　　　⑷　有感情的朗读并背诵这一段。

　　４、讲读课文第四自然段：（学生自学）

　　　⑴　小兴安岭的秋天有什麽特点？（播放课件）

　　　　　引导学生从以下两个方面来理解：

　　　　①　从“变黄”、“更苍翠”两个词看秋季树木色彩的变化和“落叶在林间飞舞”的情景，理解小兴安岭的秋天色彩斑斓，非常美丽。

　　　　②　从森林向人们献出的野果、榛子、蘑菇、木耳、人参等小兴安岭特有的丰富物产，理解小兴安岭能造福于人类。

　　　⑵　概括出小兴安岭秋天的特点。

　　　　　（小结：秋天──色彩斑斓、果实累累）

　　　⑶　有感情的朗读这段。

　　５、讲读第五自然段：（学生自学）

　　　⑴　（播放课件）提问：冬天，小兴安岭景色怎样？（壮丽）

　　　　　　　　　　　　　　为什麽要写动物？（宝贵的物产）

　　　⑵　概括小兴安岭冬天的特点。

　　　　　（小结：冬天──景色壮丽）

　　　⑶　有感情的朗读这段。

　　　⑷　小结：

　　　　①　第三~五自然段描绘了小兴安岭一年四季的景色，大家把四季景色联系起来看一看，四季都写到了什麽？（树）

　　　　②　为什麽都写到树？（因为小兴安岭的主要特点是森林，一年四季，森林最美。）

　　６、讲读第六自然段：

　　　⑴　为什麽说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园？

　　　⑵　（学生讨论自学）小结
三、总结

　　小兴安岭是一座辽阔无垠的森林，它一年四季都是美丽的。它向人们奉献了丰富的木材，丰硕的果实，名贵的药材，珍奇的动物。因此，它是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

【板书设计】

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来源：中国哲士网

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